红猫踩到一堆桃子平均分给小猴吃每只小猴分十个桃子有两只小猴没有分到第二次
大猴子采到一堆桃子,平均分给小猴吃.每只小猴分10个桃子,有2只小猴没有分到；第二次重分,每只小猴分8个桃子,刚好分完.这堆桃子有多少个?小猴有多少只?
（不用方程）
每只小猴分8个桃子,刚好分完.说明前面每个小猴（不含后2只猴子）节省的2个桃子分给了另外2只小猴,共节省：8*（10-8）=16只桃子,所以前面有16÷2=8只猴,共有猴子：8+2=10只
桃子：10*8=80个
跪求!人教版五年级下册数学解方程应用题……要这个类型
2、大猴子采到一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴分10个桃子，有两只小猴没分到，第二次重分，每只小猴8个桃子，刚巧分完。问一堆桃子有多少个？小猴有几只？3、有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人。如果减少一条船，正好每条船坐9人。问：这个班有多少...
猴妈妈把一堆桃分给五只小猴每只小猴分11个还余八个一共有多少个桃
平均分给小猴吃,每只小猴10个桃子,有两只小猴没有分到,则猴妈妈采回的桃的个数为(X-2)*10=10X-20个 第二次重分,每只小猴分8个桃子,刚好分完,则 8X=10X-20 2X=20 X=10 10X-20 =10*10-20 =100-20 =80个 猴妈妈采回了80个桃,有10只小猴 ...
请出二十道小学四年级方程应用题
8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地,便立即返回,去了物品又立即从a地向b地行进,这样甲、乙两人恰好在a,b两地的终点处相遇,又知甲每小时比乙多走0.5千米,求甲、乙两人的速度?解: 甲在相遇时实际走了36×1\/2+1×2=20千米乙走了36×1\/2...
四年级解方程应用题20道
8.师傅加工零件80个,比徒弟加工的2陪少10个.徒弟加工多少个?9.徒弟加工零件45个,比师傅的二分之一多5个.师傅加工多少个?10.猴妈妈采回一堆桃子，平均分给小猴吃，每只小猴10个桃子，有两只小猴没有分到，妈妈只好第二次重分，每只小猴分8个桃子，刚好分完，你知道猴妈妈采回了多少个桃？有多...
大班数学教案《平均分配》
每一份的数量都是相同的,我们把这样的放每一份都是一样的分法叫做“平均分配”。 5、教师讲述平均分配的概念,让幼儿学会说概念。 (二)进一步理解平均分配的含义。 1、教师出示10个梨,演示几种分法,让幼儿说说是不是平均分配。 2、如果是平均分配,分成了几份,每份有几个? 3、再让幼儿学说平均分配的概念。
大猴采到一些桃子,分给一群小猴吃.如果其中两只小猴各分得4个桃,其余...
如果每个小猴分2个桃子，最后会剩下2×2+4=8个，如果每只小猴分4个，还差12-2=10个，则共有猴子：（8+10）÷（4-2）=9（只），桃子一共有：4×9-10=26（个）．故答案为：9，26．
《小猴分桃》幼儿园小班教案
1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动过程：一、出示贴绒图片小猴和桃子，说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是小猴多，还是桃子多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的...
用猴子,猫,苹果,桃子写作文350字
” 我爱桃子,更爱家乡的桃子. 2. 用猴子,猫,苹果,桃子写作文 从前,山林里住着很多小动物,有小猫、小猴、小狗…… 一天,毛妈妈生病了,小猫只好靠摘桃子买点钱,给妈妈治病。小猫家很穷,只能靠家里的一棵桃树过日子。 又一天,淘气的小猴子出来玩,忽然看到小猫家又一棵桃树,上面结满了又红又大的桃 子,...
小猴摘桃子看图写话作文
篇1：夏天,天气非常的炎热。老猴带着小猴们来到河边玩耍,正在它们玩得开心的时候,忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树,上面结满了又大又红又水灵的桃子,它们馋得口水直流。小猴子们都很想吃。于是它们争先恐后地要过河上的独木桥,可是这座桥又窄又小,只能容纳一只猴子通过。这时小猴黑黑和小候红红...
简短亲子故事范例分享【10篇】
回到自家的山上,小猴子开辟了一片荒地,种上了桃子树,经过小猴子的细心管理,第四年,小猴子的果园也获得了丰收。小猴子不由自主地想起老山羊老师,于是,它摘了满满一担又红又大的桃子,挑到老山羊家,指着桃子恭恭敬敬地对老山羊说:“老师在上,这是我的一点心意,请笑纳!”老山羊让它把桃子挑回去,语重心长地对...
