高中生物一道题,希望能详细的解释

如题所述

图片顺序为ABCD四个选项。因为题目所给表现性比例接近1:1:1:1.所以可得C选项

欢迎追问~~

追问

谢谢,懂了,棒棒哒

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-08-31
最下面一道题,答案是:C。

测交的结果是四种表现型,说明被测亲本能产生四种配子,而C项的被测亲本只产生了两种配子,所以不C项是不可能的,选C。
第2个回答  2014-08-31
不会
第3个回答  2014-08-31
选c追答

因为它后代只能有两种表现型

一道高一必修一生物题,给解释的来
【解析】A 组成生物体的化学元素,常见的有20多种。组成生物体的化学元素大体相同,但是在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。例如:核糖是RNA的组成成分,线粒体、核糖体中均有RNA,且某些酶是RNA,因而均含有核糖。质粒是小型环状DNA分子,有脱氧核糖而无核糖。不同生物个体的细胞中所含的...

高中生物,题目什么意思,解释一下
答案是:A。如果细胞处于减数第二次分裂的中期,那细胞中就不会有同源染色体,而细胞中存在两对同源染色体;正常情况下减数第一次分裂后,随着同源染色体的分离,也就没有等位基因了;由于性染色体也是一对同源染色体,所以减数第二次分裂的中期细胞中没有成对的性染色体;所以第1、2、3条是排除的理由。

高中生物题,求详细解答
1,答案B。其中A应该一个ATP分子水解可以生成一个腺苷(即核糖核苷酸)和两个磷酸分子。C中肯定是剧烈运动后产的能多。D中叶肉细胞要多,因为叶肉细胞有叶绿体,根细胞没有,叶绿体由光合作用的光反应会有ATP生成。2,答案B。题目强调的是维持第二性征,考的就是性激素。性激素属于脂质。3,答案C。...

高中生物,生长素问题,解释一下。谢谢啦!!!
形态学上下端我是这样记忆的,对于一根支条或根来说,后长出来的那边是上端。比方说树稍,根尖的部分。第三个肯定是选D啦。人的活动会影响群落的演替的。人教版教材P81页的原话:人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

高中生物的一道题
而曲线4刚才说了,代表脂肪。所以B对。关于C,不管种子是否成熟,细胞中含量最高的含氮化合物都是蛋白质,不是磷脂、核酸等。所以C错。关于D,苏丹染料(染液)是鉴别脂肪的染料,苏丹III可以将脂肪染成橘黄色,不是红色。能肥脂肪染成红色的是苏丹IV,不是苏丹III。所以D错。结论:应选B对。

高中生物题,希望有详细的说明
氧浓度为a时,酒精为6,说明无氧呼吸产生的二氧化碳是6(因为无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳是相等的),则有氧呼吸产生的二氧化碳是15-6=9,由于无氧呼吸消耗一摩尔葡萄糖产生二摩尔二氧化碳,而有氧呼吸消耗一摩尔葡萄糖产生6摩尔二氧化碳,所以无氧呼吸消耗的葡萄糖是3摩尔,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5...

高中生物的一道问题求解释
也不是所有果蝇的白眼都源于基因突变,它也可以源于基因重组 你说的是【在课本上的情况】豌豆的黄粒皱粒与绿色圆粒是通过孟德尔杂交得来的,所以是基因重组造成的 果蝇的白眼是摩尔根偶然发现的,不是他杂交来的,所以是基因突变造成的 希望我的回答对你有帮助,采纳吧O(∩_∩)O!

高中生物关于光合作用的题目,需要详细的解释,困扰我很久了!求大神帮忙...
答案是:C。C点时光合作用下降是由于温度升高,叶片的气孔关闭,导致进入植物体的二氧化碳减少,所以光合作用减弱。那么C点与B点相比,由于二氧化碳减少,所以由C5+CO2到C3减弱了,而由C3到C5的途径速度没变,所以就会造成C3减少,C5增加;并且造成光合作用的暗反应同化二氧化碳的能力下降,这样就又会造成光...

高中生物问题,解释一下图中现象
首先需要了解高等植物的向光性、向重性、向心性、根的向地性、 茎的背地性、极性运输。这是理解该题的原理。向光性:指植物的生长受光源的方向影响的性质,一般是向着光源方向生长,以获得更多的阳光来维持光合作用,促进生长。向重性:指植物感受重力刺激,并在重力矢量方向上发生生长反应的现象称植物...

高中生物题。急急急。解释完整准确追加分数
1催化作用靠的是酶,酶可以附着在细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体等上面;而免疫作用则包括病原体的识别、呈递,这些需要靠细胞膜表面的糖蛋白完成。调节作用是激素完成的,而激素一定是分泌到细胞外起作用的,所以它应该是游离态的。2这个,要了解蛋白质的分泌过程。DNA转录→mRNA翻译...

相似回答
大家正在搜