如何树立教师在学生中的威信

Answer 1

要重视自身素质提高，形成良好的人格魅力

重视师德修养的提高。具有高尚的思想和良好的道德品质，是教师获得威信的首要条件。教师只有忠诚于人民的教育事业，对教育工作有强烈的责任感和义务感，以德依法执教，严于律己，宽以待人，以理服人，才能做到言传身教，为人师表。否则是不能获得学生的欢迎。

要有扎实的专业基本功。有对于自己的专业有特长或绝招，让学生叹服。比如，语文教师写作水平高，音乐教师器乐或声乐水平高，英语教师口语水平能与老外交流等，学生对教师的崇拜就会油然而生。还要注意拓宽专业知识领域，不断地丰富自己的知识面，成为知识渊博的学者。这是教师获得威信的基本条件。目前我国正在深化教育改革，积极推行素质教育，并进行着新课程的改革实验。要求教师必须有终身教育的观念转变，要给学生“一杯水”，教师必须是“自来水”。这样才能丰富教学内容，开阔学生的视野。

注意仪表形象。教师的着装、情态、举止，体现和反映了教师的精神面貌。教师的仪表对学生的心理有一定的影响，只有仪表端庄，衣着整洁美观，举止大方，才能引起学生的尊重和好感。教师绝不能奇装异服、举止轻浮、仪容不整。

要加强教育教学研究，不断提高教育教学技能

这是教师获得威信的又一必要条件。教师要不断学习教育学心理学理论、研究教法和学生的学法，积极运用现代教学方法和教学手段。在教学中能突出重点，讲透难点，澄清疑点，教法灵活，达到教学的最优化；教育机智方面，要有较高的应变能力，能迅速有效地处理教学中的突发事件。在思想教育方面，要讲科学、讲方法、有耐心、重情感，不能对学生简单粗暴、对工作敷衍塞责，这些都会影响和损害教师的形象，不利于威信的树立。

要注意工作细节，对学生产生亲和力

摆正师生关系。新课程的教育理念也指明了教师是学生学习的伙伴。师生之间平等交往对教师威信的获得有重要帮助。教师要打破旧的传统思想观念，主动关心、爱护、体谅学生，融洽师生感情。师生关系处于平等地位，学生就容易产生近师、亲师、信师的心理和行为。教师不严格要求自己、不平等对待学生，即便建立了威信也会逐渐下降甚至丧失。

注意第一印象的作用。教师给学生的第一印象对教师威信获得有较大的影响。教师和学生初次见面，特别是最初的几堂课或组织的课外活动常会给学生留下深刻和持久的印象。因为在这个时候，学生特别敏感，对教师的一言一行都十分注意。所以，教师同学生初次见面时，就应该努力给学生留下一个良好的印象，如广博的知识、良好的教学艺术、亲切的举止等，为初步建立起在学生心目中的威信奠定基础。

Answer 2

1、提高教师本身的素质素养；
2、提高相关专业技能；
3、从学生出发为学生好，他们都是能感受到的，自然就会对你尊敬。

Answer 3

我是一名从事成人教育工作的年轻教师,短短几年的教学实践,使我深深体会到,要想在成人教育这块阵地上站住脚,难度并不亚于普通高等教育。成人高等教育和普通高等教育有许多不同点。前者所面对的学员来自各行各业,年龄从二十几岁到四十几岁不等,他们大多都成家立业,社会经验和生活阅历都比较丰富,又有强烈的求知欲望,对老师期望很高,这与普教事业是不大相同的。要想在这些学生中建立威信,是很不容易的。诚然,教师从某种角度上说,职业本身就决定了它掌握着一定的主动权,处在一个比较特殊的位置上,因而一般人都会给予一定的尊重。但我认为,要想真正赢得学生的信任,就必须有所付出。首先,教师是学校向学生进行思想品德教育、传授科学文化知识,培养社会主义建设人才的教育工作者。学生在学习期间,接触最多的就是教师。因此,教师本人的思想道德水平和科学文化知识水平在很大程度上对学生产生着积极或消极的影响。所以,要想赢得学生,必须先武装自己,做到为人师表。要以崇高的品德和多方面的知识,为学生树立良好的榜样。教师的职业之所以神圣,是由于它担负着教书育人的崇高使命。

Answer 4

了解学生，适当处罚，常常与学生沟通，并作出一系列方案。我认为太严厉的老师会起到反效果，会让学生反感，引起众怒。]

Answer 5

看你性格，你要一开始 就扮演 狠角色，自然 说一不二。谁都怕你。不过骂名各种- -你要是和蔼点，学生闹闹 关键时刻摆个脸色 也好。更能贴近学生距离。最不好的就是三不管，啥也睁只眼闭只眼。学生们炸锅了。说白了 该放松的放松，该凶的时候凶。变脸不要太快- - 还有你教什么级别的学生？]