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关于八年级上学期的课文<生物入侵者>的问题
由于日益繁荣的国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境;此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。目前,生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度:一部分人认为,经过“物竞天择”,可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡;另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人...
...语文知识与能力训练第四单元第19课《生物入侵者》答案
5.(1)生物种类的自然繁衍和迁移,是非常缓慢的,并受空间跨度的限制。(2)生物入侵所造成的后果不堪设想。所以在防止“生物入侵者”时,应充分考虑“人为干预”。(3)生物的自然存在和发展是有一定规律的,那就是“物竞天择” “适者生存”。(4)如果由于...
初二上语文一课一练创新练习19《生物入侵者》答案不只一个
一、1.fān lí jiù è xī yì2.篱笆。比喻门户或屏障 用武力夺取(财物或人) 物种争着适应环境 心里一点不受感动,一点也不动心3.原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。4人为 缓慢 非常 严重 二、1.承上启下,说出说明的对象2.列数据、打...
八年级(上)语文课文《生物入侵者》复习题酝酿什么意思
酝酿:本指造酒时的发酵过程,现用来比喻事前考虑或磋商,使认识统一
《生物入侵者》的阅读题答案
《生物入侵者》(梅涛)阅读答案 (1)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济...
《生物入侵者》的阅读题答案,非常急,请在8点45分前给答复!!!
3端 外来物种在新环境中没有竞争和天敌,使它们无限制繁殖。4端 生物入侵者给人类造成难以估计的经济损失,和对物种多样性构成威胁。2举例子的说明方法,以支持论点。3不能去掉,去掉之后就无法表达出人们为治理生物入侵者所花费的代价。
语文八年级上册:《生物入侵者》梗概(100)
一、阅读课文,说说本文是按照什么顺序来写的。本题通过对说明顺序的认识,整体把握文章内容。这是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序进行说明的。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不...
八年级语文(上)单元同步测试第四单元(B卷)
5.请根据所学课文的内容和语言环境,按题目后的提示,在下面横线上填写能使上下文意思保持连贯、表达准确的词语。(2分)① 便利山区的农业发展,开展山区物候 是必要的。(《大自然的语言》)②“生物入侵者” 会破坏某个地区原有的生态系统, 还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。(《生物入侵者》)6.请在下面的...
初二上册期末语文考试可能会考什么? 作文会写什么类似的?
17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。19、《生物入侵者》作者梅涛。20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。作者黄文祥。21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋...
八年级语文上册第19课《生物入侵者》教案
以下是我为您整理的八年级语文上册第19课《生物入侵者》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:生物入侵者 一、 教学设计 1、 了解本文说明的主要内容2、 学习本文所使用的说明顺序和说明方法3、 提高学生的环保意识 二、 教学重点学习本文的说明顺序和说明方法 三、 教学对象及课时初中二年级、...