下列关于道德历史发展的说法，错误的是( )
A.迄今为止先后出现了道德发展的五种历史类型
B.维护原始社会的宗法等级关系是原始社会道德最突出的特征
C.个人主义和利己主义是资本主义的道德原则
D.社会主义道德是以为人民服务为核心，以集体主义为原则
A选项，迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。B选项宗法等级宗法等级是封建社会道德的突出特征，C选项为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。D选项，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点
下列关于道德历史发展的说法,错误的是( )
【答案】：B A选项，迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。B选项宗法等级宗法等级是封建社会道德的突出特征，C选项为人民服务作为公民道德建设的核心，是社...
下列有关道德历史发展的问题,说法错误的是( )
而同时存在着的被统治阶级的道德总是处于从属的地位.因此D选项错误.
下列说法不符合道德发展规律性的是( )
【答案】：D 本题考查对道德发展规律性的把握.道德同其他社会意识形态一样，道德也有自己的发生发展过程.其发展规律是：人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致.道德发展的总趋势是上的、前进的，虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但在总方向上，道德是沿着曲折的道路向前发展的....
下列表述中,说法错误的是( )。
其中，德育具有继承性是指在其历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。D项中，现代继承古代的《弟子规》，所以，《弟子规》对现在的社会也具有教育意义，并说明德育具有继承性。D项表述错误，为正确选项。A项：在我国，学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心...
下列有关道德的表述正确的是()
【答案】：1. 道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，并经历了一个漫长的历史过程。社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。最初，人类道德以风俗习惯等形式表现出来。2. 随着社会生产力的提升和社会生活的日益复杂化、多样化，道德逐渐从风俗习惯...
道德在历史裏面是如何发展起来的
“道德”在历史的进程中，是作为维系人心的规则而存在的。而规则意味着“统一”和“稳定”。长江后浪推前浪，没有什么样的事物能够长盛不衰，没有什么事物会永远处于低潮，变化是恒定的。然而人类作为一种惰性动物或者说是惯性动物，在一定的程度上追求“稳定”。一个相对稳定的系统才能够拥有高效率和...
在对待传统道德问题上,下列说法错误的是( )
【答案】：AC 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮，认为中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是历史虚无主义思潮，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。从中国...
在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是( )。a原始...
在道德的历史发展中，出现了多种历史类型。其中出现最早的是原始社会的道德。原始社会是人类社会的最初阶段，人们生活在一种原始、纯朴、自然的状态下，没有现代社会的种种文明和道德规范。原始社会的人们在生产、生活和交往中，形成了一些基本的道德观念和行为规范。在原始社会，人们普遍认为自然界的力量是...
下列关于道德的说法正确的是
道德作为社会意识形态的重要组成部分，是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。它根植于文化、历史与社会的深厚土壤之中，通过内在的信念、习惯、传统和社会舆论来维系，具有自律性和他律性的双重特征。正确的道德观念能够引导人们向善，促进社会和谐与文明进步。道德的正确性在于其能够反映社会...
道德的历史发展经历了哪几种类型?
道德也有自己的发生发展过程。迄今为止，人类社会先后经历了五种基本的社会形态，与此相适应，出现了道德发展的五种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。有一部分先进分子，还身体力行共产主义的道德。
