今天，我们学了二十七课，<<乌塔>>,主人公“乌塔”给我留下了深刻的印象，27课读后感。我学完后，感到十分惊讶，一个十四岁的德国小女孩竟然敢一个人游历欧洲，同时，她的耐力也让我感到惊叹不已。因为她居然用了三年时间来准备这次旅行，读后感《27课读后感》。
如果有一天，我和“乌塔”要去游历非洲，我就要把自己所有的零花钱都拿出来，还要拿一只数码相机，这样，我就可以把那里的风景拍下来了。
〔27课读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
《蜘蛛脱险》读后感600字!!!急!!!快!!!
读了第27课《蜘蛛脱险》，我明白了当我们面对困境时，我们不要怕，即使在灾难之中也不要沮丧灰心，自暴自弃，要勇敢面对，努力战胜。课文里，当那蜘蛛被困火海、深陷口涎时，它可以选择放弃，可它没有那样。它坚持不懈，勇于面对，努力战胜，最后活了下来。就是这一份坚持，这一份勇气，这一份努力...
小学四年级27课《乌塔》读后感
这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。《乌塔》读后感乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。 在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一万...
《给青年的二十七堂文学课》读后感精选10篇_读后感_名著读后感
《给青年的二十七堂文学课》读后感(一):好的读书是读出味来 这本书腰封上写道,“文章的好坏,未经训练,是不能被轻易看出的。”而对文学鉴赏的训练,最适宜于从人的青少年时期就开始培养。所以这本集子起名为“给青年的二十七堂文学课”。 《给青年的二十七堂文学课》原名《文章例话》。1936年,《新少年》杂志创刊...
初一语文下册27课斑羚飞渡读后感
《斑羚飞渡》读后感 我读完《斑羚飞渡》这本书，知道了老年斑羚把年轻斑羚送到对面悬崖上，而老年斑羚生命却走到了尽头。原来斑羚羊的肉细嫩，皮毛珍贵，能卖个好价钱，所以斑羚是猎人最喜爱的猎物。有一天，几个猎人带着猎狗把一大群斑羚逼到伤心崖，崖下是几十丈深的深渊，对面是另一座山峰，两座山...
小学六年级语文上册第27课4到5自然段读后感
首先，这幅画的木板长宽恰好为黄金比例，使得乍一眼看去非常舒适。画的整个构图丰满，且呈三角形，感觉稳重、端庄、略带忧郁，符合当时封建社会的整个社会风气。但在光线布局上，蒙娜丽莎胸前及面部的光线都较明亮，给人以热切、美好的感觉。透出作者作画时谨慎地想表达冲破封建追求美好的意愿。面部的明暗...
乌塔读后感
乌塔读后感1 一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各地旅游,她有主 见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。 这是我们第27课的课文,它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后,我不禁陷入了沉思。 乌塔只有十四岁,父母就放手让...
以语文书下册五年级 27课《凡卡》写一篇读后感
我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂.凡 卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增 加...
第27课《乌塔》读后感。
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，...
四下第27课的读后感(10~15字)
议论着,他仍然在专心致志,全神贯注,难道是因为他是聋哑人,听不见的原因吗?即使他听得到,会说话,他也不会理会的,那只是因为他一丝不苟,全神贯注而会没听见.所以,我要学习这位青年,做任何事情都要专心致志、聚精会神.通过这篇课文,我明白了：无论做任何事情都要细心、认真、仔细、不能马虎.
五年级上册语文27课青山处处埋忠骨读后感
学了《青山处处埋忠骨》这篇文章，假如你是一位父亲，当你的儿女在战争死亡时，你有什么样的感觉？但我们往往没想到，毛主席的儿子毛岸英，英勇牺牲在朝鲜战场上，但毛主席并没有将自己的儿子埋在祖国的土地上，而是将他埋在朝鲜战场上。既然他牺牲在朝鲜的战场上，是为朝鲜人民而牺牲的，就让他葬在...
