关于青少年 悬赏200分

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青少年成长现阶段心理
青少年购物心理
青少年喜好
想做一个关于青少年购物商场的论文,希望得到大家帮助。

  青少年成长心理变化

  在幼儿期、小学低年级阶段,男女同学亲密无间,学习上相互讨论,课间一起玩耍。可是到了小学高年级以后,男女同学之间就出现了“三八线”,你能说这是什么原因吗?

  一般女孩在10-13岁,男孩在11-15岁进入性朦胧期,伴随着性生理的变化,男孩和女孩产生了对性知识的强烈需求,他们非常关注自己的周围伙伴的发育变化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以,常常有意识地通过一些途径来寻求性知识,如翻阅医学书刊,收听专栏广播,暗中与他人比较等。在性朦胧期,当他们看到异性间亲密交往的现象时,会产生内心的激荡和一些新奇的感受,愿意与异性接近。但是,出于对性别差异的敏感,青少年对两性关系所持有的神秘感和戒备感也徒然上升。所以在两性交往中出现了更多的回避、疏远、排斥等现象。青少年们重视与同性间的情谊,羞于与异性接近,惟恐遭到嘲笑或议论,有的青少年还表现出蔑视或反感异性的行为。这是青春期的正常性心理的一种表现。家庭和学校要重视孩子们的这种心理变化,帮助青少年健康地成长。

  进入初中后,男女同学之间不再象小学那样相互配合,男女同学之间好象有了界限,很少往来,你有这样的感觉吗?处于青春期的青少年随着性机能的迅速发育和趋于成熟,心理上产生了微妙的变化,开始逐渐意识到两性的差异,产生了一种特殊的情感体验和主观意识,这种心理现象称之为性意识。

  青春期开始,男孩和女孩生理上的差别日益明显,会产生一些不安和害羞的心理,由此出现了短暂的疏远。既使因活动需要也尽量避免接触,更忌讳个别交往,怕引起非议。同时,由于男女性格差异的显示,男同学会嫌女同学娇气、胆小、气量小,女同学会讨厌男同学粗野、淘气、不懂事。但是在性意识发展过程中,男女同学逐渐又会产生一种彼此要求接受,互相吸引的心理,如希望引起异性的注意和好感,有的男同学喜欢在女同学面前表现自己的能力和才华,在女同学面前逞能。而女同学则变得腼腆、矜持,有的女同学开始修饰和打扮自己,为了引起异性的注意,连说话走路的姿态也变了。青少年朋友们,刚进入青春期不久的我们还非常幼雅,不成熟,在不懂得什么是爱情,更不可能驾驭爱情这种深沉而复杂的感情。我们要把对异性的好感发展成为一种真诚纯洁的友谊,在同异性接触中要注意分寸,要自尊、自爱。

  未知世界很精彩——性好奇。进入青春期的同学好象一夜之间都长大了,原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学,不但穿着整齐,而且举止大方,原来唧唧喳喳的女同学,表现得温文而雅。青少年进入青春期以后,性心理会发生一系列变化。男女很自然地对异性由好奇产生好感,迫切希望接触,增加交往和了解,有时还可能产生朦胧的、并不专一的恋情,他(她)们开始注重修饰自己的仪表和文饰自己的言行,但对于自己身上发生的变化却没有足够的思想准备和相应的知识,因此有必要通过正常的途径和方法帮助他(她)们正确了解有关的性知识。弄懂这些变化发生的内在机制。

  一群嘻嘻哈哈、打打闹闹的男孩正在那儿疯玩,不时还有人说点粗鲁的话,有点出格的举动,可是,突然,一群女孩来到这里,这群男孩马上安静了,大家的举止一下子变得斯文起来,有的男孩还整理一下皱巴巴的衣服,几乎每个人都像变了个人似的。

  一个叫露露的女孩剪了一个很短的男孩似的头,班上的女同学都看不惯,她却为自己辩解:“发式是自己的事,与你们什么相关?”可有一天,她路过男生宿舍时,听到有个自己很喜欢的男生说:“露露留个男孩子头发,一点不好看,像社会上的‘散女’一样。”她马上下决心留长发,以唤回男生的好感。 这就是男孩女孩间“磁场”效应的作用。青春期阶段,性生理的急剧变化必然导致性心理的一系列微妙和复杂的变化,男女生之间形成一个巨大的“磁场”,互相吸引,互有好感,对性的体验比较敏感、丰富。因此人们把人生的这一阶段称为“思春期”。 在思春期里,少男少女间对异性的友谊和交往常常伴有一种美好和幸福的体验。这是一种正常和健康的情感,是人类高于动物的一个特定标志。这种情感不仅能激励人们去追求幸福的爱情和美满的婚姻,而且还能成为青少年奋发向上积极进取的力量源泉。由于男女间的相互吸引,彼此都希望给对方一个好的印象。男生为了获得女生的好感,常常用社会上所公认的男子汉形象来塑造自己,心胸大度,文明潇洒,不怕吃苦,乐于助人等等。女孩则竭力表现女性的细心、温柔、举止文雅、善解人意等优点。这些心理和行为,开始是潜意识的,久而久之形成习惯,就能提高个人修养,形成可贵的品格。

  由此看来,青少年的异性交往,不仅能充分调动青少年向上的积极性,而且有利于男女青少年打破对异性的好奇心和神秘感。在“磁场”效力下,能帮助他们端正对异性交往的态度与行为,把握自己在异性面前的行为分寸,不拘谨不随便,自然大方。 但是,也要警惕“磁场效应”变味。有的女孩为了吸引男生,浓妆艳抹,打扮得很异类,说话嗲声嗲气,这种刻意的修饰和做作很容易使女孩忽视内在气质的修炼,向浅薄和庸俗的方向发展;有的男孩为了在女孩面前逞能,打架斗殴,抽烟喝酒,以为这就是男子汉的“酷”。在正确的是非观没有树立起来之前,男孩女孩都应接受相关的学习和培训。学校最好以“怎样做一个新时代的男子汉”、“怎样做一个自尊自强的女性”为主题让同学们参加辩论或讨论,从而树立其相宜的价值观和审美观,而这正是青春期性教育的重要内容之一。
  网吧如何在青少年成长过程中起到积极的作用

  首先我们了解一下青少年对网络迷恋形成的原因:1。孩子与父母有代沟;2。独生子女少人交流;3。性格内向需要与人交流,但没有交流的去处,上网;4。父母缺少与孩子平等交流,仅用简单.粗暴.干涉的教育方法激发了孩子的逆反心理,网上找公平;5父母对孩子的期望过高,使孩子压力过大,孩子寻找舒缓压力的地方,在没有正确引导下,上网;6。在家和学校得不到赏识和关心,上网找成就感和关爱,一旦上网自控力差无法自拔.

  目前社会上大部分的方法是采取隔离不让孩子上网,这只是一种不得已方法,隔离孩子上网但是你无法挡住他的想法,心里问题没解决,大脑指挥行动,正规网吧进不了,进黑网吧,风险更大,孩子看什么不知道,玩什么不清楚,网吧的安全性卫生条件更不了解,孩子更易走偏,甚至危及到孩子的健康和生命

  青少年沉迷于网络已是家庭。学校。社会的共同责任。对于网吧经营者责无旁贷地面临这个社会问题!一个有眼光的网吧老板应看到长远发展,而不是只看到短期的效益;产品要想持续的发展必需社会认可,百姓满意才能长久站稳脚跟,有眼光的老板懂得为别人考虑,换位思考如果是我的孩子能准许他无节制地上网吗?怎样能让孩子上网的同时让家长也满意。对于网吧经营是否要打破传统,创新经营与家庭结对,凡是家长与网吧老板签约的,老板负责控制青少年上网时间,孩子在网吧玩什么,看什么,自制力都有老板来控制,违约老板应承担什么责任。设立青少年上网辅导员及网络设计,技术知识讲座与孩子交朋友;父母孩子坐谈交流会等多种形式引导孩子,给孩子设立一个人对人的交流疏缓压力和展示自己技能的平台,引导孩子不仅在网吧能玩游戏还能学到众多知识,让孩子在这里找到自信,关爱和赏识。老板把所有进网吧的青少年当成自己的孩子去对待,设立上健康网的一些奖励措施,把网吧办的像自己的家一样健康温馨,这样只能增加您的顾客数量,我想这样的网吧,家长是不会反对的;如果老板仅仅是想将青少年的钱装进自己口袋不管孩子学好学坏,一定会遭到家长痛恨和拒绝,家庭不稳定社会不安定,国家不允许,这样的老板一定做不久。反之,一个对社会,对家庭负责任的老板开动脑筋,一定能做出品牌,做出品味受大家欢迎的网吧!办出自己的特色!办出自己的文化!

  网吧应在青少年成长过程中起到引导青少年身心得到健康发展;关心别人就是关心自己,这样才能形成一个良性发展。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-03-14
请问您想要写的是什么论文?购物商场是什么意思?是不是写错了?(冒昧)
我仅可以提供一些青少年方面的东西:

青少年的成长阶段心理也可以说是生理心理发生了哪些变化,以下请参考:
青少年期是生理发育的高峰期,身体和生理机能都发生了急速的变化,身高、体重、肩宽、胸围都发生了非常明显的变化。

身高的快速增长是这个时期身体变化最明显的特征,据统计,在青少年发育期内,平均每年长高约6-10厘米之多。女孩在12岁时成长发育最快,男孩在14岁时才迅速发育。当然也存在这差异,主要有先天遗传、环境条件多因素造成。

体重主要反映在肌肉的发展、骨骼的增长以及内脏器官的增长等。女孩在12-13岁,平均每年增加4.5公斤左右;男孩在14岁左右,要增长5.5公斤。

进入发育期后,头面部也发生了微妙的变化,以前较低的额部发际逐渐向头顶部及两髻后移,嘴巴变宽,原来单薄的嘴唇也开始丰满了;头部的骨骼增长速度有些缓慢,幼儿期那种头大身小的特征逐渐有所改变。

另外一个重要特征—“性”的发育和成熟,标志着人体生理发育的完成。第二性征是指身体形态的性别特征,女孩主要表现在乳房隆起、体毛出现,骨盆变宽和臀部变大等,男孩主要表现在出现胡须、喉结突出和嗓音低沉、体毛明显等。

在性的的机能上也趋于成熟,性腺的发育成熟使女孩出现了月经,男孩发生遗精。依据近些年有关学者的研究,出现了青春发育期提前并加速发展的现象,这种具有时代性的发展加速现象是受当代经济和科学技术高度发展、现代文明的普及以及全球气候条件的变化等多因素影响所致。

参考资料:http://qsnedu.abang.com/od/xinlijiaoyu/a/shenglifazhan.htm

第2个回答  2009-03-14
青少年喜好:玩电脑!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
第3个回答  2009-03-17
青少年大多处于好奇心,感觉什么东西都是好的,可买回来时就没用。
第4个回答  2009-03-13
看了一下,不解,等高手来答吧!
第5个回答  2009-03-13

关于青少年 悬赏200分
青少年大多处于好奇心,感觉什么东西都是好的,可买回来时就没用。

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