如何制定班规??

如题所述

班规
1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度,努力做优秀学生。
2.树立大局观念,个人利益服从集体利益,维护班级荣誉,积极为班级荣誉增光添彩,敢于同违纪现象作斗争。
3.尊敬师长,团结同学,同学之间健康交往,不起外号、绰号,不背后非议他人,言行举止文明规范,做文明学生。
4.有事必须请假,未获批准,自动离开,按旷课处理;在家不能亲自请假者,必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
5.培养良好的作息习惯,午晚休时不听录音机、收音机,不看与学习无关书籍,做其他与休息无关的事情。
6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定,养成良好饮食习惯,不在教室、宿舍内就餐,不把零食带入教室。
8.体育用品不带入教室,违者没收;教室、宿舍内个人物品摆放整齐,衣服、被褥等到指定地点晾晒,不乱扔物品,保持教室、宿舍内外清洁。
9.组长、及各班委成员认真负责,领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责;遇大扫除,绝对服从卫生委员安排调遣。
10.牢固树立时间观念,在规定时间内到教室,不迟到,不早退,不随便出入教室。
11.进入教室即保持安静,不喧哗,有事到教室外处理,教室内不东张西望及无故抬头,自习及正课时间不下位,不换位,不做传递纸条等影响他人学习的事情。
12.自习及正课时不喝水,不吃零食。
13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室;不把手机、呼机带入学校。
14.上课认真听讲,紧跟老师思路,不起哄,不做与学习无关的事,勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业,巩固并加深对所学知识的理解。
15.自习时谈论问题,只限谈论者听到,不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用,其他同学要支持班干部工作,有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
17.爱护学校的一草一木及公私财物,如有损坏,及时报告修理,不随便动用他人物品,要有安全意识,及早发现安全隐患,及早处理。
18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所,校内不抽烟、不喝酒,不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
19.遇事忍让,和平处理,不打架斗殴,不协助打架,不拉帮结派。
20.不与校外闲杂人员交往
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2006-09-03
这个要班主任和班干部讨论,然后再征求全班同学的意见

班规从哪几个方面入手
1、制定班规时要让学生讨论,集体酝酿,充分发扬学生的民主精神。2、班规不是空洞的口号,应有一定的原则和明确的目的,条文通俗易懂,针对日常出现的问题,规范学生的日常行为。3、让全体班级成员参与班级“立规”,既让每个学生成为自主立法者,又是班规的监督对象,引导每个学生自觉成为执法者和被监督者...

初一班规 该 定什么 谁能 告诉我
1. 尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排。如有违规,应虚心接受批评,并提交书面检讨。2. 言谈举止要文明,尊重他人的权益,不骂人、不打架、不给同学起绰号。3. 遵守学校规定着装,保持仪表整洁大方。女生进教室前应摘除首饰,男生不留长发。4. 学校内不得做与学习无关的事,禁止阅读与学习无关的...

制定班级班规
1、认真上好体育课,出勤率高,体育成绩好,达标率高;2、认真上好两操,列队迅速、整齐,动作认真和规范;3、积极参加学校举办的会和年级组织的文体活动,成绩突出,风格高尚;4、积极开展健康有益的班级文娱活动,参加文艺汇演成绩好;5、卫生制度坚持好,教室及清洁区环境卫生检查评价为优;6、自觉维...

制定班规的程序和方法有哪些
制定班规的程序是集体商议,提出意见,筛选意见,最后完成班规的制定;方法有广泛宣传激发兴趣,换位思考制定班规。1、广泛宣传激发兴趣:学期初,利用班会课给学生作好宣传动员工作,鼓励学生学会总结前段时间班级同学在学习、生活、行为习惯方面的表现情况。还可以通过独立或同伴互助,小组讨论等形式参与班规的...

怎么和学生一起制定班规
第一步,召开会议,向学生传达制定班规的目的与意义,并邀请他们提出见解与需求。第二步,深入讨论班规内容,包括明确学生行为准则、课堂纪律以及课间活动规范,确保每条规则皆能反映学生意见。第三步,通过讨论,让学生理解班规的重要性,并共同达成共识,确保班规的合理性和可执行性。第四步,将制定好的...

怎样制定一个班规?
一、优秀班规 1、凡一周之内无无故迟到、早退和旷课行为,加5分,否则每次扣5分。2、凡一周之内无上网吧、打游戏等行为加5分,否则每次扣10分。3、凡一周之内无打架、斗殴行为,加5分,否则每次扣5分。4、凡一周之内无看口袋书、武侠、言情等不健康书籍加5分,否则每次扣5分。7、凡一学期...

制定班规原则及基本方法有哪些
制定合理班规的原则与方法是班级管理的关键。首要原则是教育性,班规的目的是引导、激励和教育学生,促进其成长。班规应包含引导学生正确为人处事的原则,如冷静面对问题、自我约束等,避免仅仅依靠惩罚。这样培养的学生将是具有人文情怀的,而非仅能遵守规则的动物。教育性的原则是班规得以被学生接受的关键。

如何制定班规啊?
简短小学班规十条如下:1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。4、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。5、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。6、...

如何制定班规
4、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。5、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划画。6、在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。7、按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。8、自习课上不...

制定班规有哪些程序和方法
一、民主 制定班规要广泛听取学生的意见,充分尊重学生的主体地位,提供充裕时间和活动空间给学生去反复讨论与斟酌,真正反映大多数学生的真实意愿,而不是班主任的硬性强加。二、合法 班规制定的程序必须合法,从起草到最后表决通过,要体现全体学生的意愿,而不是班主任的草率决定,只有充分尊重学生的意愿,...

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