学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《论语》
人非生而知之者，孰能无惑？——选自韩愈《师说》
多行不义必自毙。——《左传》
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
人无远虑，必有近忧。——《论语》
问渠哪得清如许，为有源头活水来。——《宋朱熹观书有感》
经典诵读手抄报内容
1、酷爱书籍，享受浏览；热爱母语，享受经典。2、读高雅书，做优雅人。3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、读书好，好读书，读好书。5、与书本为友，与巨匠对话。6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美善意灵。7、诵读，为精力打底；读书，为人生奠基。8、营造诗意校园，建设精神...
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（1）国学经典诵读能够传承我们中华名族的优秀文化，能够让学生感受到源远流长的名族精神，特别是那些经典的篇目能够让孩子的智慧得以提升。（2）国学经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，在朗诵当中还能够提升自己的普通话水平，培养自己的爱国热情。让孩子的性情得到开朗，培养他们的自信。（3）国学经典诵读...
经典诵读手抄报上面写些什么好
幼儿园阶段: (一)国学经典: 注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)人文成都专题诵读 (三)简要说明: “三百千”及“人文成都专题”所选的诗文，要求以普通话注音，“不求甚解、但求熟背”，让孩子从小就把“三百千”完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训...
手抄报。 主题:经典诵读 求内容 要求:内容显眼,不要密密麻麻的。_百度...
为中华掘起而读书。—— 周恩来 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜莆 一日不书，百事荒芜。 ——李栩 书味在胸中，甘与饮陈酒。 ——袁枚 敏而好学，不耻下问——孔子 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 黑发不知勤学早，白发...
传承红色经典诵读百年华章手抄报
14、付吾辈之韶华，耀吾辈之中华，未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华，愿民族之巅繁荣昌盛，百盛不衰至此敬礼。15、愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。18、庆建党，祝祖国，一百载风雨路，展未来，同祈福，奏响和谐生日歌。19、山河虽无恙，吾辈当自强。20、一，颂党恩，中华儿女记在心；永跟党走...
关于诵读经典濡养品性的手抄报 阅读经典手抄报
经典诵读手抄报读经典美文品书香诗韵手抄报 书香手抄报品味书香诵读 关于诵读经典培德立行的手抄报 阅读经典手抄报 经典诵读主题的手抄报 经典诵读手抄报经典诵读濡养品性四年级手抄报 品读经典非富人生手抄报 阅读经典手抄报 经典诵读手抄报经典诵读主题的手抄报 经典诵读手抄报经典诵读濡养品 经典诵读手抄报...
经典诵读手抄报内容资料
经典诵读手抄报内容：（经典诵读小篇目）1.长歌行(汉乐府)青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常忍秋节至，炬黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。2.短歌行(曹操)对酒当歌，人生几何?臂如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，...
诵读经典手抄报
诵读是一种学习方式，让我们对于语言的学习掌握的.更加的全面，诵读的都是国学的经典。下面我们来看看诵读经典精选手抄报，希望大家喜欢！国学经典诵读的句子 No1、善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》No2、修身、齐家、治国、平天下。——《大学》No3、敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》...
国学经典诵读手抄报内容
国学经典诵读手抄报内容 国学经典读后感手抄报内容: “经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。 罗曼罗兰曾说过:“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我...
诵读国学经典争做儒雅少年手抄报
诵读国学经典争做儒雅少年手抄报 挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的名族...
