阅读《苏州园林》第六,七段,回答问题.1."景致"中"致"的意思是_____________
阅读《苏州园林》第六、七段，回答问题。
1.“景致”中“致”的意思是________________；你能再说几个和“镂”同义的词吗？_____________。
2.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_______；“不隔”指的是_______；“界”指的是____________；“为界”指的是_______。
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阅读《苏州园林》第六,七段,回答问题.1."景致"中"致"的意思是___百度...
1、“景致”中“致”的意思是细密、精细；和“镂”同义的词有：雕、刻、锲、凿。2.第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是隔开；“不隔”指的是没有被真正隔开；“界”指的是划界；“为界”指的是作为界限。
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例如：阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香，如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
景致中致的意思
问题六：景致的意思 指风景和景物，精致新奇。
八年级语文 《苏州园林》问答题及答案
3.“隔而不隔,界而未界”的意思是,尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。 4.课文从游览者的角度来概括苏州...
《苏州园林》阅读
苏州园林的设计哲学在于追求从各个角度看都成一幅画的效果。这种设计思想不仅体现在园林的整体布局上，还体现在每一个局部的处理上。比如，通过巧妙地运用门窗、走廊和园路，使得游客在移动过程中，不断被引入新的景致之中，每一处都仿佛是精心布置的一幅画框。文章在结构上采取了逻辑顺序，由总到分地...
苏州园林节选阅读理解附答案
阅读下面的文段，完成17——22题.(20分)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次...
《苏州园林》第六段中的说明方法是什么?
《苏州园林》第六段用的说明方法是下定义。作用：下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边...
《苏州园林》分段
《苏州园林》分段 第一部分(第1段):说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位。 第二部分(第2-9段):作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州林园图画美的总的特征。这一部分又分为两个层次。 第一层(第2段),总括说明苏州林园的特色。 第二层(第3-9段),具体说明苏州林园的特征。 第三部分(第10段):指出...
苏州园林(节选)阅读答案
总之，……口头说着“如在画图中”的。…… 1．文中“ ”处依次填入的一组词语是[] A．布局 层次 映衬B．映衬 布局 层次C．布局 映衬 层次D．层次 映衬 布局 2．说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是“___”。句中“___”二字贯穿全篇，全文紧扣这...
《苏州园林》叶圣陶 第六段,文中的“隔而未隔,界而未界”的效果是如何...
墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，但有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了，达到了隔而不隔，界而未界，增加景致深度的目的。
