如3+2 2
=(1+ 2
)2.善于思考的小明进行了以下探索:
设a+b 2
=(m+n 2
)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b 2
=m2+2n2+2mn 2
.
∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b 2
的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b 3
=(m+n 3
)2,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=m2+3n2,b=2mn;
(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:4+2 3
=(1+1 3
)2;
(3)若a+4 3
=(m+n 3
)2,且a、m、n均为正整数,求a的值?
(2011•珠海)阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可...
用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m²+3n²___,b=_2mn___。(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n 填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)²;(答案不唯一)(3)若a+4√3=(m+n√3)²,且a、m、n均为正整数,求a的值。由 b=2mn得 ...
阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个...
因为a+b =(m+n ) 2 ,所以a+b =m 2 +3n 2 +2 mn,根据恒等可判定a=m 2 +3n 2 ,b=2mn;(2)根据(1)中a、b和m、n的关系式,
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方...
设m=1,则n=2,a=m²+3n²=13
八年级数学上册期末试卷及答案
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2 =(1+ )2,善于思考的小明进行了以下探索: 设a+b =(m+n )2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b =m . a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b 的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问...
小明在学习二次根式后
用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m²+3n²___,b=_2mn___。(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n 填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)²;(答案不唯一)(3)若a+4√3=(m+n√3)²,且a、m、n均为正整数,求a的值。由 b=2mn得 ...
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方...
用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m�0�5+3n�0�5___,b=_2mn___。(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n 填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)�0�5;(答案不唯一)(3)若a+4√3=(m+n√3)�...
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方...
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)²,用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m²+3n²___,b=_2mn___。(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n 填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)²;(答案不唯一)(3)若a+4√3=(...
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方...
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(m+n√3)²,用含有m、n的式子分别表示a、b,得a=_m²+3n²___,b=_2mn___。(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n 填空:__9__+___6√3=(__3___+√3)²;(答案不唯一)(3)若a+4√3=(...