六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文1 亲爱的同学们: 地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。 生活中,很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾...
六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文1 我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。 今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着...
六年级上册第四单元作文
我是一个六年级的学生,我有很多愿望与计划。首先,我希望能够在学习方面取得更好的成绩。为了实现这个愿望,我每天都会认真完成作业,积极参加课堂活动,并且定期复习所学知识。我相信只要我努力去做,就一定能够取得好成绩。其次,我希望能够充实自己的课余时间。我喜欢阅读各种各样的书籍,因为书中蕴藏着...
语文六年级上册第四单元作文是什么
语文六年级上册第四单元的作文题目是《珍惜资源,保护环境》,其写法如下:一、范文1 珍惜资源,保护环境是我们刻不容缓的事!有这样一副漫画:一个头戴鸭嘴帽,身穿制服的工作人员,拿着斧头,朝森林里走去。一到森林,他便从工作服口袋里拿出了一根香烟,悠闲地抽起来。突然,他看到一棵好树。便...
六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇
六年级笔尖流出的故事作文5篇 笔尖流出的故事作文1 一张纸,铺开一世书香;一滴墨,建起万丈豪情;一行字,习得百家风骚。 文化 如树,所谓繁枝密叶,不能舍其墓也,所谓文化之墓,其过于书法也。 历史的传承,文化的传承都离不开文字的记载,数千多年前,当我们在龟甲上烙印下我们的印记时,汉字注定了他的不平凡。
六年级上册第四单元作文优秀范文
六年级上册第四单元作文优秀范文1 在一个冬日的傍晚,和平街上北风呼啸,而在一个不起眼的角落里,卧着一只灰白的小狗,街上的行人来来往往,却都没注意到这只小狗。 这只小狗一直向前方走去,它来到了一个学校前,这时它被一个男生注意到了。他叫陆天,他把小狗抱了起来,并喂给了它一块饼干,他说“你的头上的...
六年级上册第四单元作文
【篇一:六年级上册第四单元】善意谎言是美丽。当我们为了他人幸福和希望适度地扯一些小谎时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇力量。出于美好愿望谎言,是人生滋养品,也是信念源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动。善意谎言能让人找到更多笑对生活理由。善意谎言,...
六年级上册第四单元作文怎么写
六年级上册第四单元作文写法:一元钱 环境:热闹的菜市场人物:小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨。今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往的人很多,各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。突然,我听到一个小男孩大声地喊道:“谁丢的钱?”顿时,很多人都围...
六年级上册语文人教版第四单元习作笔尖流出的故事作文
六年级上册语文人教版第四单元习作笔尖流出的故事作文如下:标题:笔尖流出的故事——一支神奇的笔 在一个普通的清晨,小明发现了一支神奇的笔。这支笔不是普通的笔,它有着奇特的功能,能将写下的故事变为现实。小明兴奋地想:“这是不是意味着我可以用这支笔来写出我想要的生活?”小明是一个热爱...
六年级上册第四单元作文
第三:污水不能排入大海与河流; 第四:尽量砍一棵树种一棵树。 地球是生命之源,我们要爱护她、呵护她,"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧! 六年级上册第四单元作文2 清澈的河水变黑了...地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务...