数学思考题
1.某班统计数学成绩，平均成绩是85.1分。后来发现小明的成绩96分被看成了69分，重新计算后，平均成绩是85.7分。这个班共有多少名学生？(96-69)\/(85.7-85.1)=45人 2.一个学习小组有12名同学，一次数学考试，李平请假，其余11人的平均分是85分。后来李平补考，成绩比12人的平均成绩还高5.5...
某学习小组有12人,一次数学测试有10人参加,平均分是81.5分。(还有在下...
因为平均分数为81.5，共10个人，可以得知10个人分数之和为81.5×10=815，李明补考成绩比平均分数少1.5，所以李明成绩为81.5-1.5=80，假设12个人的平均分数为x，则张红分数为X -（810+80+x）÷12=12.5 设张红分数为x。列示为x-[81.5x10+(81.5-1.5)+x]÷12=12.5 解得...
一个学习小组有6个同学。学校数学竞赛,小红的成绩比全组6人的平均成绩...
解：设全组的平均分为X 6X-（X+19）除以 5 =85 5X-19=425 X=88.8 小红的成绩就是88.8+19=107.8 解释6X是全组的总成绩，X+19是小红的成绩，用6X-(X+19)是其他五个人的总成绩，用其他人的总成绩除以5为5个人的平均分，已知条件已给出五个人的平均分是85....
下面是某小学期中考试,第一小组8名同学的数学成绩统计表
平均数就是几个数加起来在一除 (90.5+84.5+90+62+98.5+74+93.5+86)\/8=679\/8=84.875 中位数就是数列按照从小到大的顺序 若有n个数，n为奇数，则选择第（n+1）\/2个为中位数，若n为偶数，则中位数是（n\/2以及n\/2+1）的平均数 这道题中的数列就是 62 74 84.5 86 90 90....
有效突破数学新课程实施中三个“瓶颈”的智慧:数学瓶颈期怎么突破_百 ...
3?郾有效的教学情境突出一个“活”字。一是激活思维。有价值的教学情境应该是在生动的情景中蕴涵着一些有思考力度的数学问题,能让学生“触景生思”。二是诱活气氛。在确保能激活思维和操作简便的前提下,所创设的情境要能充分调动学生的情绪,激发他们的学习兴趣,诱导他们积极主动地参与到学习中来。三是用活情境。
数学题目
59.有甲、乙两个同学,甲同学积蓄了27元钱,两人各为灾区人民捐款15元后,甲、乙两个同学剩下的钱的数量比是3∶4,乙同学原来有积蓄多少元?(江西景德镇市) 60.小红和小芳都积攒了一些零用钱。她们所攒钱的比是5∶3,在“支援灾区”捐款活动中小红捐26元,小芳捐10元,这时她们剩下的钱数相等。小红原来有多少钱...
某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体...
猜想与假设：水是纯净物，不含有溶质，故不会出现溶质质量分数，故小明的猜想不正确，故填：水是纯净物；活动与探究：硫酸能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀，小红的猜想不成立，说明加入氯化钡溶液后没有变化，故填：无变化；如果是过氧化氢溶液，则能在二氧化锰的催化作用下，产生氧气，氧气能使带火星的...
小红为班级数学课题学习小组的同学每人购买了一和学习用品商场给出以...
设购买了x盒学习用品 可得：x【3.8-0.2（x-10）】=40.8 解得：x1=12 ，x2=17.当x=12时，单价为3.8-2*0.2=3.4元 当x=17时，单价为3.8-7*0.2=2.4元（不合题意，舍去）所以，购买了12盒学习用品
求大量数学说明题和计算题
10. 第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少? 11. 一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米? 12. 一个服装厂5天生产西服850套,照这样计算,一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算) 13. 商店...
关于有意义的数学小故事作文
有了这个教训,我填志愿的时候可谓是搅尽脑汁啊,为的就是能上个不用再学习数学的专业。偏偏老天不随人愿,上完预科后我被分进了工商管理专业。苍天啊,大地啊,这个专业的数学可是要死人的啊。第一年学的是微积分。由于在预科的时候学过一点,还好上起来没那呢难,至少不会有完全听不懂的情况。考试的时候也还做...
