举例说明教师如何有效处理学生的心理问题

Question

参考：通过开展心理健康教育或心理卫生讲座等帮助学生优化心理品质，增强心理调节和社会适应能力，帮助他们处理好环境适应，自我管理，学习困难，人格发展，情绪调节等方面的困惑，通过各种渠道，方式如校刊、校报、录像、广播、建立心理咨询中心等，确保学校有畅通的渠道让学生疏解心中的郁闷情绪，通过开展关爱行动建立学生互助，让学生的情绪有个发泄的途径，通过开展学生心理健康普查，建立学生心理健康档案，随时了解、关注、指导全体学生心理健康发展，不仅引导学生认识自我，找到自我

Answer 1

当老师是很不容易的，
表面的什么讲座啊，健康教育什么 ，其实效果不明显。要真正让学生们明白。
其实方法很简单。
首先，你要当一个厉害的对手，如果是比较胆小的学生，乖乖型的，当他们犯了错的时候，他们会害怕和你说话，这时候，你就要把这件事当作一件小事，并且有关这件事，只用一句话带过，千万别罗嗦，而且告诉他们不会告诉他们的家长，这样在同学的心理，他就会信任你，不会对你产生不好的感觉。
不少学生背地里是很讨厌老师的，但是，老师能获得学生的信任却是很难得的。
不要觉得他们是孩子，把他们当作朋友对待，很多老师都害怕和学生们谈“性”这个字，但是其实你以平常心对待，这样也可以让学生们对此有一个正确的认识。偶尔，我们的老师还会给我讲讲带点“黄"的东西，当我误会的时候，老师说“啊，我平时很少跟同学们讲黄的东西的”很自然，一点不觉得别扭，这样，学生们无论在心理生理上，都愿意跟老师交流了
最好的教育学生们的方法，就是让他们全心全意地信赖你。
建立真正的信赖。那么其他东西自然而然就会迎刃而解了……

这些都是确实的！
请相信我

Answer 2

应该要学生学会相互关心,相互帮助.

举个例子吧:晚自习下课时,因几个班同时下课走出教室，楼道很拥挤，甚至是有个别学生摔倒在地以后而发生踩踏。为了防止这一事情的发生，可能有老师会这样下禁令：“下楼梯要慢，不能挤，如果把同学挤倒在地要罚站。”这样下禁令实际上是不科学的。也有老师这么宣布：“如果你下楼是把同学挤倒在地，那么请周围的几个同学都一起把被挤倒在地的同学都扶起来。”倒地之后有同学把自己扶起来，这样可以让被扶的同学感受到同学对自己的帮助，增加对自己所以班级学校的认同感。

Answer 3

个人认为用心理学帮不了学生的，只有用心才能帮学生。
呵呵，开个玩笑，莫见怪。看到有老师来此探讨这个话题，着实对老师心生敬意。
已有回答交流实在是一个好办法。另外，我认为教师要能够容纳，能够接纳各种各样的学生。如果心里面有个伤疤或病毒，教师非得用各种方法让此学生有模有样，即使此时老师的功劳很大，谁知道以后会怎样。所以是用心去呵护学生。

Answer 4

学生现在正处青春期，很多叛逆，所以不要轻易抹杀。。。。多交流，。用有效的措施对待，要细心耐心开放点。不要太死板了。。。不要总拿成绩来讲。要综合发展，全面发展.