几个初中语法提问

能回答几个算几个,回答时请标序号。

1.[that's ...to sb.]是一个固定搭配,而[对某人来说]有时不也用for吗? 象[It's good for you],那[that's ...to sb.]中可把to改成for吗? [that is ...to sb]中that 可换成别的名词性东西么?
如果可以的话,比如sth be good for sb不也可以说sth be good to sb了吗?
如果不行,告诉我什么时候用for,什么时候用to?

2.请分析下句中that是作[宾语]还是[主语]还是[谓语]
I like places that are beautiful.
3.请列举当that作定语时的定语从句。
4. this is a gift for you.表示[这是给你的礼物]
我想知道[给sb的sth]都可以写成[sth for sb]吗?
5.help to do 是被动?我不了解,请列举几个句子
6.hope of 与hope about的区别和各自的用法,(区别+用法)都说清。
7.我书上有句话是[But I prefer not to eat too much.],不是有句话叫“否定副词前放”吗?我觉得应该是[...I don't prefer to eat...]把?

上题刚才也有人回答我,但答案不一,你看看谁是对的↓
[答案一:否定的是eat,所以在to前加not][答案二:prefer not to do是固定搭配]

就算[prefer not to do]是对的,但[like to do]的否定为什么是[don't like to do],而不是[like not to do]

8.在[i didn't complain.]中complain是vi还是vt?
9.whether和if表[是否]时,whether用时有哪些要注意的?刚有人回答我说:[不能放句首、后面一定加or not] 。但我不了解,请列几个句子给我
10.我们老师说[听起来。。。]是用sound,但《金山》里却说是listen
是不是都可以啊???
11.请列举初中的所有可以接宾语从句的动词(知道几个算几个)
12.一个句子的基本成分(拥有什么成分才能组成最简单的句子)
13.hope of 与hope about后面分别能接什么?
14.在[i didn't complain]中complain是vi还是vt?
15.whether表[是否]时,有哪些特点?请列典型句。
16.列举初中用到的[使役 sb 做某事]的动词及用法,如:make sb do/get sb to do
17.表示所属关系的方式有A.某物 of 某物(如:a map of China中国地图)
B.某物+某物(如:countryside photo乡村照片)
我想知道什么时候用A,什么时候用B
18.时间状语:[10点过5分]和[8点差一刻]怎么说?
19.请用[ at the door临近][on duty值班]造句
20.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth.
我想问还有哪些使役动词否定也是可以分成这2种形式的?
21.hear of后面能接什么,hear about呢?

有很多重复的,不确定的先不给你回答了
2.3.that are beautiful是典型的定语从句,整个部分作定语修饰places.3就不用回答了
4.一般情况下是可以的
5.被动?从哪听的?不太明白你说的意思
7.答案二是对的.perfer更加强调选择的意思。like not to do (喜欢不做某事)不别扭吗?
8.你对概念太执着了。不接宾语自然就是不及物。举个例子:我不吃和我不吃饭中的吃,就分别是不及物和及物。
9.whether用法大于if,也就是说,能用if的一定也能用whether.差别主要有三点:1.or not 例:i do not know whether i should do it or not.其中的or not if不可以加,whether可加可不加。2.接动词 例:whether to go home is a big question.3.if不能用于句首,whether可以。
10.金山那东西是死的。听老师的。sound当 听起来 讲的时候可视为系动词。而listen强调动作,后面要加to
11.know like hope....有很多,一一列举也很麻烦,要记得这些词后面所带的宾语都可以是一件事情的话就可以了。
12.主系表 主谓宾 最简单。其它复杂成分一般都是由这两种延伸出来的 从句不过是其中的某个成分用句子代替罢了
16。很多。重点记住几个特殊的如:不加to的.to do和doing意思不同的。
17.意思是一样的A也可以说成a chinese map完全一样
18.ten five 或5 minutes passed 10
a quarter to 8
19.i am at to door to the final exam
i am on duty today
20.学了这么久好像还没有。另外请注意以下let’s的反意疑问句。shall we 和will you
21.hear of sth 接名词或从句
hear sth about sb 听到关于某人的事情
还有一些我不太会的,你很爱学习,不过有些东西没有必要钻牛
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2006-12-04
有很多重复的,不确定的先不给你回答了
2.3.that are beautiful是典型的定语从句,整个部分作定语修饰places.3就不用回答了
4.一般情况下是可以的
5.被动?从哪听的?不太明白你说的意思
7.答案二是对的.perfer更加强调选择的意思。like not to do (喜欢不做某事)不别扭吗?
8.你对概念太执着了。不接宾语自然就是不及物。举个例子:我不吃和我不吃饭中的吃,就分别是不及物和及物。
9.whether用法大于if,也就是说,能用if的一定也能用whether.差别主要有三点:1.or not 例:i do not know whether i should do it or not.其中的or not if不可以加,whether可加可不加。2.接动词 例:whether to go home is a big question.3.if不能用于句首,whether可以。
10.金山那东西是死的。听老师的。sound当 听起来 讲的时候可视为系动词。而listen强调动作,后面要加to
11.know like hope....有很多,一一列举也很麻烦,要记得这些词后面所带的宾语都可以是一件事情的话就可以了。
12.主系表 主谓宾 最简单。其它复杂成分一般都是由这两种延伸出来的 从句不过是其中的某个成分用句子代替罢了
16。很多。重点记住几个特殊的如:不加to的.to do和doing意思不同的。
17.意思是一样的A也可以说成a chinese map完全一样
18.ten five 或5 minutes passed 10
a quarter to 8
19.i am at to door to the final exam
i am on duty today
20.学了这么久好像还没有。另外请注意以下let’s的反意疑问句。shall we 和will you
21.hear of sth 接名词或从句
hear sth about sb 听到关于某人的事情
还有一些我不太会的,你很爱学习,不过有些东西没有必要钻牛角尖。理解很重要,英语就像汉语一样,学它的目的是为了交流,大家明白就好:)
第2个回答  2006-12-03
我觉得你还是找个老师问问比较好~~~~
第3个回答  2006-12-04
有些是固定搭配,需要记忆
第4个回答  2006-12-04
2;宾语

几个初中语法提问
10.金山那东西是死的。听老师的。sound当 听起来 讲的时候可视为系动词。而listen强调动作,后面要加to 11.know like hope...有很多,一一列举也很麻烦,要记得这些词后面所带的宾语都可以是一件事情的话就可以了。12.主系表 主谓宾 最简单。其它复杂成分一般都是由这两种延伸出来的 从句不过是其...

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