1/12=1/3-1/4
这两个数分别是3和4
数学问题
哥德巴赫猜想大致可以分为两个猜想:■1.每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和;■2.每个不小于9的奇数都是三个奇素数之和。■哥德巴赫相关哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。【哥德巴赫猜想小史】1742 年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都...
两个连续自然数,它们的倒数的积是1\/240,这两个自然数分别是
所以答案就是15和16
求高考数学公式,推论以及规律
sin2(a2)=1-cos(a)2 cos2(a2)=1+cos(a)2 tan(a2)=1-cos(a)sin(a)=sina1+cos(a) 6.万能公式 sin(a)=2tan(a2)1+tan2(a2) cos(a)=1-tan2(a2)1+tan2(a2) tan(a)=2tan(a2)1-tan2(a2) 7.其它公式(推导出来的 ) a⋅sin(a)+b⋅cos(a)=a2+b2sin(a+c) 其中 tan(c)=b...
什么样的函数没有反函数?有反函数的函数要满足什么条件.
第二个重要改进是1748年欧拉在《无穷小分析引论》中给出的函数定义:变量的函数是一个解析表达式,它是由这个变量和一些常量以任何方式组成的。现代函数的符号就是欧拉发明的。欧拉还区分了显函数和隐函数、单值函数和多值函数、一元函数和多元函数等。 1775年,欧拉在《微分学》一书中,给出了函数的另一定义:如果某...
数学问题
哥德巴赫猜想大致可以分为两个猜想:■1.每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和;■2.每个不小于9的奇数都是三个奇素数之和。■哥德巴赫相关哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士。【哥德巴赫猜想小史】1742 年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数...
导数和微分的关系
切线的斜率即为[公式]在[公式]处的导数。在古典微分学中,[公式]与[公式]的关系如下图所示。然而,切线的定义存在矛盾:若点[公式]与点[公式]横坐标差为[公式],那么切线与曲线存在两个交点;若点[公式]与点[公式]重合,一个点无法确定一条直线。不仅如此,在函数求导过程中,无穷小量[公式]是否为[公式]的矛盾...
急急急!!数学达人请进!有几个问题请教
为微积分的创立做出了贡献。 十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国大科学家ㄈ牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在自己的国度里独自研究和完成了微积分的创立工作,虽然这只是十分初步的工作。他们的最大功绩是把两个貌似毫不相关的问题联系在一起,一个是切线问题(微分学的中心问题),一个是求积问题(积分学的中心问题...
帮忙解数学题,谢谢!
(得数保留一位小数)50.24÷4=12.56(厘米)12.56÷1\/3=37.68(厘米)12.56÷3.14÷2=2(厘米)体积:3.14×2×2×37.68≈473(立方厘米)重量:473×7.8=3689.4(克)≈3.7(千克) 答案补充 加工一批零件,单独做,甲乙两人所用的时间比3;5,现两人合做,完工时甲完成这批零件的七分之3又要66个,这批零共几个 设平均...
数学问题,急!!!
综合:〔(180+20)÷2-2〕÷2=49(人)——第一小组的人数 答:第一小组的人数是49人。 4.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少? 分析:这是一个和倍问题。减数是差的3倍,那么被减数就是差的4倍,所以被减数、减数与差的和就是差的8倍,应该等于120,所以差=120...
有理数小史
印度数码和10进位位置制记数法被欧洲人普遍接受后,在欧洲的科学和文明的进步中扮演了重要的角色。二、大数记法 古代希腊人曾经提出一个问题:他们认为世界上的沙子是无穷的,即使不是无穷,也没有一个可以写出来的数超过沙子的数。阿基米德(Archimedes,BC287 - 212)的回答是:不。在《数沙术》中,阿基米德以万(...
