三年级小孩子厌学怎么办

如题所述

小学三年级相比于一二年级课程难度加大了,很多孩子面对不会做的题,受不了压力,产生了厌学情绪,那么三年级小孩子厌学怎么办呢?

三年级小孩子厌学怎么办

1、要使孩子看到学习的进步

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙,每周都要对孩子的作业仔细检查两遍,把孩子的学习情况做出简要纪录,并把孩子做过的作业本收藏起来,过一段时间就拿出来让孩子比较一下,经常告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。

这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情,得到莫大乐趣时,学习也自然变得容易而有趣了。 

2、帮助孩子克服学习中的具体困难

一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。

有的孩子受到某一位老师的训斥,对这位老师有抵触情绪,因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子,可以通过谈心的方式,与他进行沟通来解决问题。  

3、及时发现并鼓励孩子学习上的进步

学习有时候是一个艰苦的过程,很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力,让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

三年级小孩子厌学的原因

1、不给孩子肯定或者鼓励

有些孩子在认真学习的过程中,从来没有获得过家长明确的鼓励以及肯定。当孩子在学习的过程中表现出来有做得比较好、表现出色的时候,家长会认为这是正常的、应该的。你作为一个学生就应该做到这个样子,你本身就具有这样的能力。抱着这样的念头,家长没有及时的给予肯定和鼓励。

相反,当孩子做得不好的时候,家长马上就会希望孩子能够更正,能够提高,所以对他的标准变得越来越高,水涨船高。此以往,孩子在学习这件事情上没有获得过任何来自于父母的鼓励和肯定,那么,他对学习这件事情产生的成就感就非常少,所以他对这场游戏就没有太大的兴趣。

2、收到大量的负面暗示

这一点其实和第一点对应。家长们看到自己孩子学习成绩老上不去,容易产生恨铁不成钢的心理,常常对自己的孩子说这样一句话:“你能不能用心一点?你能不能长进一点?这件事情很简单,你怎么就做不好呢?你怎么老是这么笨?”

如果我们和孩子这样交流,会产生一个很糟糕的后果,叫做负面暗示效应。当一个孩子认为,父母对于学习这件事情给自己的评价是,你这么笨,久而久之他就会相信。

3、课程难度的增大,孩子对新知识学不会

小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级相比一二年级来说,课程的难度逐步增加,深度也增加。对适应性较差的孩子来说,对新知识的接受就感觉到比较困难,孩子产生了畏难心理,对新知识有抵触的情绪,老师上课讲的知识总是感觉自己学不会,所以就产生了厌学的情况。

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