文言文的朗读要注意什么
一、朗读课文要注意语速\\x0d语速是指导朗读时速度的快慢,具体可以分为缓慢、稍慢适中、稍快、较快等.语速的快慢是根据文章内容的变化而变化的.如朗读《翠鸟》一文中的翠鸟捕鱼的这一部分时,为了体现出鸟的速度快、捕鱼的技术娴熟,就应读得快一些.反之,如果语速缓慢,就很难体现出翠鸟的身手敏捷.\\x0d二、朗读...
朗诵技巧和发声方法
一般初学的朗诵演讲者在读一首诗或者文章时往往容易语速过快,原因有二:一是对诗歌文章的感情无法捉摸,二是有一种由于紧张和其他心理因素造成想把诗歌或文章赶紧读完的念头。在这种情况下,容易造 成语 调的同一水平线现象。所以语速的缓急也同样与情感的把握、语调的轻重有很大的关系,能够把握住语速,也就能够把握住...
播音主持需要学些什么?
2、声带运用。在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用“中气”的助理来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。3、音阶练习。选一句话，在本人音...
辩论:人类产生后,自然界的存在和发展仍然是客观的
过去在田径比赛中无论跑多远的距离都用立式起跑法。美国人谢里尔发现袋鼠在起跳前先弓身伏在地上。把这种“方法”用到赛跑上，谢里尔发现起跑的速度有明显增加。从此，在短距离径赛中都采用了袋鼠式的蹲式起跑法。1。从萤火虫到人工冷光；2。电鱼与伏特电池；3。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，...
演讲控场技巧
演讲者的亮相,即在于控制好这最初的情绪化信息,它是凝聚演说情感,吸附听众,确立激发点,获取爆发力的关键时刻,无疑,这最初的亮相,犹如百米赛跑起蹬的第一步。 演说前的亮相,是一种无言的自白,无声的宣示,然而却是有情的交换,在制造演说的气氛,稳定演讲者与听众双方的情绪,蕴蓄演说的爆发力方面具有很大的作用,...
幼儿教师的语言技巧
教师语言的选择和运用必须考虑幼儿现有的语言接受能力,力求“因人用语”。比如,对性格不同的幼儿,语言的使用就应不同:比较内向、较为敏感,心理承受能力较差的幼儿,教师应更多地采用亲切的语调、关怀的语气对他们说话,以消除幼儿紧张的心理;对反应较慢的幼儿,教师要有耐心,在语速上要适当地放慢一些;对脾气较急的孩子...
幼儿讲故事
比如可谓是老掉牙的《龟兔赛跑》——第一次讲这个故事,父母就需要耐心专注,语速要慢一些,最好边讲边按故事绘本确切地指出画面上小动物的位置,这样既能让孩子听清内容,又引导孩子看清具体动物的形象,引发孩子对故事产生最初的兴趣。再次讲《龟兔赛跑》时,父母对故事里的每句话中的个别字或词的语气要有所侧重,以...
幼儿园优质课听课心得
在《龟兔赛跑》表演中,小朋友们巧妙地运用语言和故事引导幼儿表演,让孩子们在活动中体会故事角色,发展幼儿创造力,培养幼儿德育发展。 这次观摩课,各位老师各具特色,从不同的课型角度给我们展示了新纲要引领下老师们观念的更新、素质的提升,体现了以幼儿为主、把时间留给孩子,深究教材、明确目标的新课程理念。从中我...
我自己录音唱歌 开的内放 对着麦唱老半天后来发现只听见音乐我的...
喉下说话（放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音，会感觉比平时说话的喉位低）用喉下说话的感受，位置来朗诵，然后进行演唱训练。要求：每个字的字头都要有气泡音（声带起动感），先练慢的歌再用到不同的歌上，整体的发声既要有状态但也更要放松。No.7 小结 练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是...
如何指导孩子阅读经典0
(一)阅读时间的选择:家长在孩子阅读习惯的培养初期,每天应固定地拨出三十分钟的时间,或是安安静静地与孩子一起看书,或是给他讲故事,帮助他进入另一个充满神奇色彩的世界,充分享受在这个世界里的自由、快乐与安祥,安抚他一天中的兴奋与紧张的情绪。渐渐地,他就会每天期待这个时间的到来,甚至他会提醒您:时间到...
