关于抓住机遇,挑战自我的名人事例

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第1个回答  2020-07-10
1.苏轼的一生都充满着传奇的色彩。在他人生最得意之时,一不小心,他就错过了最美好的仕途生活,走进了人生的低谷,然而,他却没有选择放弃,放弃心中的信念,在一块巴掌大的天地中人生点滴况味,终于在山与水之间发现,原来平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了,看开了,悟出了“归来萧瑟处,也无风雨也无晴”这一更高的人生境界。
2.徐本禹,这个让所有国人湿润眼睛的年轻人,毅然离开繁华的城市,只身来到贫困的农村做义教,用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任,顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛,他错过了繁华的都市,错过了进一步深造的机会,然而,他没有错过心中那种神圣的季节,没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景,他却给山区带去了希望、光明。
3.聂海胜、费俊龙是与杨利伟一起接受训练、同甘共苦多年的战友。2003年,杨利伟驾着神舟5号飞船一飞冲天,成为中国航天史第一位太空人。落选的聂海胜、费俊龙并未因此气馁消沉,反而以更加饱满的情绪投入到新的训练中,终于在两年之后,如愿以偿地登上了神舟6号飞船,出色地完成了多人多舱多天飞行的历史性任务,成为世人景仰的伟大的时代英雄。

抓住机遇的名人事例简短
1、越王勾践在战败后,忍辱负重去吴国当奴隶,虽在期间受尽了侮辱,但没有选择自暴自弃,而是抓住了机会,让吴王释放其回了越国。用十年的经营最终灭掉了吴国。2、牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。牛顿把握住了这个机会,成为了受人敬仰...

关于抓住机遇,挑战自我的名人事例
正是在讲述这段故事时,巴斯德说出了关于机遇的至理名言:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。” 名人名言网欢迎您的光临 华罗庚曾说过:“科学的灵感,决不是坐等可以等来的,如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有...

有什么关于抓住机遇,挑战自我的名人事例吗?
2.徐本禹,这个让所有国人湿润眼睛的年轻人,毅然离开繁华的城市,只身来到贫困的农村做义教,用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任,顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛,他错过了繁华的都市,错过了进一步深造的机会,然而,他没有错过心中那种神圣的季节,没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风...

“机会是给有准备的人”的名人例子有哪些?
名人的例子有:1、杨利伟 中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”,杨利伟顺利地过了一关又一关,他赢得中华民族的飞天梦想机会。他从小对自己要求严格天生是个不甘落后的人。每次的训练都是全身心地投入,他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞,把一切做得精益求精,杨利伟优秀的训练...

名人通过坚持不懈,抓住机遇后成功的事例
1、童第周:我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人。童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困,小时候一直跟父亲学习文化知识,直到17岁才迈入学校的大门。读中学时,由于他基础差,学习十分吃力,第一学期末平均...

一些古今中外有关等待时机成功的事例
1、诸葛亮待机而出 诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉著名政治家,军事家。15岁时随家人为逃避战乱,离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。17岁时隐居在襄阳城西的隆中。诸葛亮少有大志,常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此,他隐居隆中边种地,边修学,静观天下,待机而出,人称“卧龙”。汉末以来...

抓住机遇的名人事例
于是,韩信就去投靠刘邦,结果还是一样不被重用,他就打听知道刘邦很信任萧何,于是对萧何自荐,说出自己的理论,于是就有了萧何月下追韩信的故事,就这样,韩信抓住了萧何,也就取得了刘邦的关注,官拜大将军,从此走上人生巅峰。所以说,韩信也是抓住了刘邦需要大将军的机遇,也就是刘邦缺乏一流的帅才。

名人善于发现或观察后成功的事例
1、柏拉图:有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。2、马云:马云...

抓住机遇议论文(优选4篇)
拿破仑的故事,向我们展示了抓住机遇的力量。从一个小炮兵军官,到叱咤风云的皇帝,他紧紧抓住每一个机会,不断挑战自我,最终成就了一番伟业。机遇是宝贵的,它需要我们去发现、去创造。等待机会,只会让我们错失良机。相反,我们需要学会创造机遇,发现机遇,并紧紧抓住它。在困难面前,我们要看到机遇,...

顺境中成长的成功的例子
1、 爱迪生 美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校、这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击、然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业、他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明...

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