在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是我收集整理的我的书优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
每个人都有自己喜欢的书,百看不厌的书。而我也有,但我家的书我本本爱不释手。
近几个星期,我家的书柜又增加了一位成员,那就是——《青蛙王子副班长》。这本书是伍美珍阿姨的作品。对于伍美珍阿姨,我可是她的超级粉丝哦!她的佳作我无意不看,无一不买。因为伍美珍阿姨的佳作实在太幽默了!比如,在《单翼天使不孤单》里,有一个人,别人叫他“六味地黄丸”。把我笑得要死!
也许你会想,多看文学之类的书会使你写作有所进步。这句话说得不错。但《100个智慧故事》这本市还帮我解决了一道挺难的数学题呢!也许你不会相信,但事实就是如此。
在这个星期五,我再做数学的《自主学习天地》。当做到动脑筋时,我被难倒了!为了解决这道难题,我整整花了5分钟。
这道题的题目是这样的,古时候有个老人,决定在临死前把遗产给分了。大儿子分2分之一,二儿子分3分之一,三儿子分9分之一。老人优7匹马。如果,按照老人那样分,就要把马杀死。正在三兄弟左右为难时,一个过路的农民下了吗,帮三兄弟巧妙的分了马。接着就问我们,你们知道农民是怎样分的马吗?
就是这道题困扰了我5分钟。最后有了书的帮助,我终于从困境里走了出来。
书,对我们的帮助相当大。写作文,需要书中的精华;解题,需要书中的智慧……
我有一个非常漂亮的米奇书包,是妈妈今年9月份开学时给我买的,正面有一个大大的米奇,我可喜欢它了。
书包的上半部为椭圆形,颜色为粉色,大小正合适。它的正面有一个小兜可以用来装纸巾、水瓶等。背面有两根背带,上宽下窄,厚厚的、软软的,背的时候非常舒服。下面还有一个可以帮你调节长短的小扣,中间有一条安全带,把安全带的扣一扣,你的书包就不会掉了!最上面还有一个用手可以拎的手提带。书包有两个夹层,第一层拉开后里面的空间比较小,可以放文具盒等小物品,第二层空间很大可以放我的教科书及书本等。
上学的路上,书包一直背在我的背上,像是我的孩子,我对他格外呵护,生怕把他弄脏、弄坏了,因为里面装载着我的学习用品。上课时,我把他挂在书桌边,他和我一起聚精会神地听课;放学后,他装着我的学习用品和我一起快快乐乐地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,书包里的文具哗哗啦啦地响着,好像在弹奏着一首优美的曲子。这就是我的书包,他是我十分亲密的小伙伴,我非常爱他,喜欢他!
我有一个书桌,它陪我度过了三年的学习时光。它有一件雪白的“裙子”,虽然曾经被紫药水染过,被表妹用水彩笔画过,被粘上过贴画,我还是一点一点地把它擦干净,还是一样喜欢它。
在它的上面第一位置放着台灯小姐。每天在写作业前,我都会打开它,让漆黑的小屋变得明亮。有时作业会写到九点多,写完作业摸摸它,是那样烫,但它从不说一句抱怨的话,而且光线强弱正合适,这都是为了我的眼睛。它是我的好榜样。
第二位放着我的小闹钟。每天都是他晚上提醒我睡觉,早上叫我起床。有时我不想起,它就会一遍一遍地喊,就像在给我讲道理,没有一点厌烦的样子。我真应该向它学习。
第三位放着用树脂做的小狗。每次我没好好写的时候,它都会用悲伤的眼神看着我,好像在说:“小主人,一定要写完作业再玩,这样可不是好习惯,知错就改还是好孩子,不然以后我不跟你玩了!”我听完便加油地写开了。
第四位放着我的小垃圾桶,是它保卫我书桌的整洁。
我十分感谢我的书桌,不是它我就无法写作业。谢谢你了,我的书桌!
今天,学校实行了素质教育,把同学们的作业都归零了,小主人就可以去玩了。
一开始,我肚子里装满了许多“知识”,这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候,小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂,我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样,都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过,我是幸运儿,因为现在学校实行了素质教育,减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前,我经常被小主人踢、打、扔、骂。
记得有一次,小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来,我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手间,帮我洗澡,我的身体变得非常干净,一点灰尘也没有。
“小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球。”小主人又要出去运动了。
到了语文考试的那天,小主人信心十足地去考试了。试卷发下来,小主人的成绩不仅没退步,还进步了许多。
我为小主人感到高兴,也为自己感到高兴,希望学校永远都实行这个素质教育。
我有一个漂亮的书包,它是妈妈去商店里买给我的。
先说说这个书包的颜色吧,它是红色和灰色相间在一起的,看上去很有层次感,特别值得一提的是书包的前面有一个史努比的图像,这个史努比还在吹着口哨呢!书包左右两边有两个大大的口袋,平时大口袋的一边装水,一边装着红领巾,方便极了。在书包的上方还有一个提手,平时如果我累了,还可以提着走,所以我给这个书包起了一个名字叫“背提一体书包”。在书包的前面还有两个扣子,可以让书包背的更紧,特别是每次春游或者秋游的爬山的时候,只要把扣子扣紧,不管爬什么样的山路它都不会松动。扣子的下面还有一个可以防驼背的设备,因为有了他,所以我现在的体型长的很标准。我的这个书包可能装了,第一层可以装文具盒,第二层可以装本子,第三层可以装课本。我每天做完我的作业都要整理我的书包,把它整理的整整齐齐,我的书包就像我的房间一样清秀、整洁。
我的这个书包我每天早上都和我一起去上学,下午又和我一起回家,成了我形影不离的好朋友。在我的童年生活中到处都留下了小书包的足迹,这就是我心爱的小书包。
书包是我的 “好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的'黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面是纯粉红色的,中间则巧妙地将二者有机地融为一体,一眼看去,但觉美丽而不奢华,大方而不古板。书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带,它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带,这样一来,不论我的个子高矮胖瘦,它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子,跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜,左边常常装着我心爱的跳绳,右边则装着小水瓶和雨伞,成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的问题太多了,应该好好努力啊!书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒,其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹;第二层居住着簿子家族,当到了做作业时,大大小小的簿子们可就忙坏了,一会儿是写字簿出来,一会儿又是数学簿在忙碌,它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章,每当粗心的我上学忘了带臂章时,它可就帮上我大忙了。我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包,我爱我的书包!
我的身上背着一个旧书包,心里却美滋滋的。你们知道这是为什么吗?让我慢慢来告诉你。
我记得,那是去年的初夏。
那天,我第一次接触到地震这个词。以前是在书本上,现在却被搬到了电视里。屏幕上的景象让我觉得很害怕,我看见,到处都是倒塌的房子,到处都是灰尘,哭声喊声连成一片……解放军叔叔不断的从石头下面抬出人来。
我不懂,于是问爸爸。
爸爸告诉我,中国的一个城市汶川发生了大地震,让很多人失去了家园,也让很多人失去了生命。有的父母没有了他们最疼爱的孩子,而有的孩子又失去了最疼爱他们的爸爸妈妈。说到这儿,爸爸的眼睛变得湿润了。
这时候,我看见电视里出现了一个小哥哥,被解放军叔叔从房子下面抬了出来。仔细看看,我发现,那个小哥哥,他只有一只胳膊。他慢慢的举起左手,做了一个我们平时升国旗时才做的动作。
妈妈说,他是在用队礼,向解放军叔叔说谢谢。
妈妈还说,小哥哥的学校已经没有了。
我忽然转身跑进房间里,自己背上了旧书包,然后把妈妈昨天给我买的新书包拿了出来,又对妈妈说,把新书包给那些可怜的小朋友吧!
爸爸妈妈都没说话,只是点头。
我看着电视里那个被压在大石头下面的破旧的书包,忽然觉得,它在对我微笑。
我的书法老师是侯登峰,是我最尊敬的人。他年龄大概有50岁,浓浓的眉毛、一双不大却身份有神的眼睛。虽说课堂上他要求严格,但是在课余时,却和我们这些孩子们闹成一片。我们书法班上的女孩子也很喜欢捉弄他,她们会给侯老师扎个小辫,还给他带上头花······这时的侯老师开心的像个孩子一样,还冲着我们扮鬼脸,逗得我们笑的前仰后合的。我回去给妈妈他们说,妈妈说我们侯老师虽然年龄大,却拥有一颗不老的童心,所以才会让我们这些年龄不一(从6岁到10岁)的孩子们,对枯燥、单调的硬笔书法学习生活产生了浓厚的兴趣。
侯老师对我们要求很严格。有一次,我在练字时总把竖勾写成斜勾,我一遍又一遍地改正,可总写不好,气的我把笔一扔。这时,他走过来说:“别急做事情不但要有恒心,更要有耐心!”说完,抓住我的手,手把手教我。终于在反复地练习中写正确了,这时侯老师也满意地笑了。
随着时间的推移,我的字写得越来越好。他还经常提醒我们在写好地同时要加快速度,做到又快又好。终于在05年冬季的首届少儿“星光杯”硬笔书法大赛中我获得了二等奖。
他替得奖的我们高兴,同时还不忘鼓励那些没有得奖的同学。买好看的文具、贴画做奖品,激励我们相互追赶,变着法儿的提高我们练习书法的兴趣。
谢谢你,侯老师!你不但教我学会了写字,也让我懂得了许多作人的道理。虽然,我现在已不再学习书法了,但您的教诲让我一生受益!
暑假期间,我在家里写作业,一边写,边在想丁老师让我编一本书,可是呢?
我想了想了,编的话,肯定要很长时间,还要在电脑上打字,做目录,还要怎么打扮这本书,这个丁老师真让人烦。
所以呀!我在脑子想怎么才能不写呢?
我就想到了,想好几个理由,就找一个非常好的理由:就想到了,我就说我忘了写了,这里有还不错。可我心里就像一直有块石头一样压着。暑假就一天一天的过去了,我也就一天一天的害怕。
可是,我也不是很害怕的感觉,就是真到了开学那一天我就开始担心起来了。
我每天都在家写作业,看看电视,自然而然的也就把编书这件事也就怎么的忘了。
一天天过去了……
到了开学这一天,我就想起来了,暑假还有一样我忘做的作业,就是编书,一进教室同学们就在讨论,我怎么什么什么的,我就坐在自己的座位上头低着,很伤心!也很后悔我为什么没有编书呢?丁老师说:“收作业,先把自己编的书拿出来。”我看见每个同学手拿一本编的书,也有人都有。
后来,丁老师说没有编书的人站起来,丁老师再给我们翻开同学们的自己编的书,特别是陈筱奕、龚紫怡这两个人做的非常好,我好希望把她们的名字改成我自己的名字了。
下次,还会再让我们编书吗?
在很多人眼里,书包一点也不起眼。不过,书包对我来说,却是我最珍贵的东西。
我第一个书包是我上小学的时候,妈妈送给我的。上面有一个可爱的小女孩,她的帽子上有一朵菊花,前额披着金色的刘海,一双会说话的大眼睛。一个小小的鼻子,一个微笑着的樱桃小嘴。白色的内衣再配上一件红色的马甲,中间还别着一个黄色的蝴蝶结。一条绿色的裙子,上面点缀着许多绿色的花朵。还背着一个粉色的小包,一看就知道是一个时尚女孩。
书包的第一层装的是一些与学习无关的杂物,比如;公交卡、钥匙之类的东西。第二层装的就是我的一些练习本和作业本了。第三层装得就是我的教科书了。书包的两个侧包,一般用来装我的水壶等的一些东西。书包上面还有手提袋,还可以用手提着,真方便。
书包一个不受人重视的东西。但我却永远也不会忘记它,它在我心里不仅是一个书包,更是我的一个朋友。它装满了知识,装满了学问,也装满了我童年时的趣事和欢乐。
书包是我一生中最好的朋友。
我有一个独有的书房,那里像百宝箱,装着我很多的喜怒哀乐。
书房被洁白如雪的墙壁四面环绕着,一扇洁净的窗户,使房间更加通透,调皮的风娃娃时不时地会来逗弄一下窗帘,有时还会轻抚我的脸庞,仿佛在说:休息一下吧!他还会跟我一起玩。窗台下的书桌上,台灯、笔架一应俱全,那一叠书那是我的课本,每一本都包着封面,看起来崭新又整齐,旁边立着一个沉甸甸的书架,它总是静静地站在那儿,陪我沉静在知识的海洋中,带给我快乐。
我的书房,和我的学习密切相关。
我考得优秀时,第一个想到的就是我的书房,不知灯火亮了多少个夜晚,写掉了多少张试卷,写完了多少根笔芯,它总是不眠不休地默默陪着我,像我的一位知心朋友。我考得不如意时,它像一位博学多才的老师,无论多少难题,它陪伴我一起分析。我不停地在书架上翻找书籍,寻找答案,把知识点理解透彻,这给了我很大的自信和底气,时刻提醒着自己。求知的道路是漫长而艰辛的,但是只要走过黑暗,就会有光明,这就是它教给我的道理。
书房陪我度过了无数个日夜,是我求知路上的一盏明灯,让我懂得了很多道理,也使我渐渐成长起来。
喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感觉。直到现在,我还坚持练书法。
从小,我写的字就不好,简直是鬼画符。老师、家长经常批评我,这让我很伤心,但听说练习书法能使书写变得漂亮,于是,我决定去报名学书法。
记得那是20xx年寒假,我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。可我刚学几天就觉得辛苦,老师又让我们背书法相关的知识点,还让我们记写字体结构。我想:“真难啊!我还是不学好了,继续鬼画符!”
回到家后,我与妈妈说起我想放弃学书法的想法,妈妈一听,便用鼓励的语气对我说:“世上无难事,只怕有心人。”听妈妈这么一说,我又重新找回了自信。当我遇到困难,我都会想起妈妈对我说的话,只要有心,什么事情都能做好的。
一天,我们几个人凑在一起,比谁写的字丑。我拿钢笔写了一个“微”字,把部首写得一上一下,把“山”写到外面去了,“几”字写到“山”的旁边 … …我们几个还没写完,老师就进来了。老师一看我们的“杰作”便火冒三丈,好好地把我们说了一顿。听了老师的批评,我恨不得找个什么地方钻进去。老师说得太对了,为什么我们就不能好好学书法呢?
之后,我的字越写越好,老师和同学向我投来赞赏的目光……
辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了:坚持就是胜利!
谈起艺术,我基本上是个“睁眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来,我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候,我的字是出了名的难看,像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子,让我丢尽了脸面。可是不知为什么,笔一到我手上就不听使唤,我性子急,写得快,所以字也越来越难看。
后来,我离开父母打工的城市回老家上学,没有父母庇护,我吃了不少苦头,也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁,不受外界干扰,渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬,人也开朗多了,每天都有了干劲。
四年级时,我们班来了一个教书法的老师,他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画,说的每一句教导,都深深地刻在了我的心里,我经常练习和运用,探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时,也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上,注意排版,让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字,我的心中就会有一种喜悦油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操,更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法!
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