第一步，将第一行与第三行对换。
第二步，将第三行减去第二行。
第三步，将第一行×(-3)加到第二行。
第四步，将第二行÷(-4)。
第五步，将第二行×(-2)加到第一行。
具体见附图
大一线性代数求解步骤鸭
第一步，将第一行与第三行对换。第二步，将第三行减去第二行。第三步，将第一行×(-3)加到第二行。第四步，将第二行÷(-4)。第五步，将第二行×(-2)加到第一行。具体见附图
一个线性代数问题,求解如图所示矩阵的特征值,谢谢啦。
A 是对称矩阵， 则 (A^T)A = A^2.|λE-A| = |λ-4 1 -1| | 1 λ-4 2| |-1 2 λ-4| = (λ-4)^3 - 6(λ-4) - 4 = (λ-4+2)[(λ-4)^2-2(λ-4)-2]= (λ-2)(λ^2-10λ+22)得 A 的特征值为 2， 5-√3， 5+√3 则 (A^...
国内线性代数到底差在哪?——看MIT线代公开课有感而作
与之相对的，Gilbert Strang老爷子每堂课只有40分钟左右，但在第五节课时就已经引入了向量的概念。所谓的克拉默法则只是放到很后面一个不起眼的位置，占用了一节课不到的时间。且第一堂课从方程组的几何解释入手：这才是线性代数该有的切入点！难道不就应该这样先提出整门课该解决的大问题A，然后才拆...
数学与应用数学专业的主要课程有哪些?
一般刚入学时，大一主要学习公共必修课，这个时候全部理工类学生学习的内容都是差不多的。像数学类基础课《高等数学》、《高等代数》、《微分方程》、《概论统计》、《复变函数》等，数学专业和非数学理工类专业都要学。当然，数学专业的学生可能会学得更深一些，比如他们不学《高等数学》而学《数学分析...
大一学习总结1500字(汇总6篇)
2、自己在完成目标的过程中没有保持良好的状态,以致于会事倍功半,无法在学习中发挥本该有的水平,更无法在最后收获自己想要的成果。 大一学习中我学会了反思,反思自己的过错,反思自己的方法,也反思自己的目标。在我学习的路上,我会不停的反思,让自己在学习中走的越来越远。 在生活上,我时时刻刻端正自己的生活...
