第1个回答 2013-10-04
深度解析2014年新大纲-英语(一)知识应用高分策略
2014年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)大纲于9月13日新鲜出炉。与去年相比没有太大的变化,保持了2013年的稳定趋势。这也打破了之前词汇量增大和难度提高的传言。总的来说,考试的主要考查内容依然是语言知识和语言技能两大部分。前者是对语法知识和词汇的考查,后者则是将重点放在阅读和写作上。
下面,就英语知识运用(完型)这一部分进行具体说明。在进行大纲说明之前,希望大家先对完型这个题型的特点有一个全面了解。完型的文章,麻雀虽小,五脏俱全。与后面的大阅读相比,总分总的布局格式更加明显。
大纲明确规定,英语知识运用这一部分主要考查两方面的能力,即阅读理解能力以及在阅读理解基础上的英语知识运用能力。知识运用能力包含词汇和语法考研钻石卡两方面,对考生的基本功要求很高。完型有20个题目,每个题目0.5分。文章长度为240-280大学考研个单词,文体多涉及科技,经济,文化,教育,社会生活等领域。20道题目中,12-15道题目考查词汇,包含词义辨析,词语搭配,固定搭配,这不排除考察今年新增的60个词汇的可能,因此考生对这些词汇要引起足够的重视;5-8道题目考查语法。概括起来其实就是两点:逻辑关系和词义辨析。换句话说,就是考查我们的长难句分析能力(语法课)和词汇能力(词汇课)。常考的逻辑关系有对立(转折、对比、让步)、并列、总分、因果等,大家只要把引导词搞清楚,句子读懂,解题就问题不大。词汇的辨析一直是考生在复习过程中的难点,但这也是知识应用考察的重点。针对这方面的复习,给考生提供一种非常有效的方法。从语言学的角度来看,语义场是词汇研究的一个重要方面,因此在备战考研英语词汇复习时,考生也可以借鉴这种方法。所谓语义场是指具有相同义素的一群词类聚而形成的场,简而言之就是常见的同/近义词、上下义词和形近词。在复习时,考生可以有意识的积累并将这些词按照其特征进行归类,做好笔记,达到复习的最佳效果。
需要注意的是,近年来完形填空文章中的长难句的比重越来越大,虽然2014年大纲仍然没有专门列出对语法知识的具体要求,但是大纲已经明确指出,希望考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法学习。因此,这种情况需要我们提高长难句的分析能力,把三大从句、五种结构搞清楚,透过考研钻石卡细枝末节,把握好句子的主干。此外,题目中也会考查到基础语法知识,有些甚至是初高中语法知识。因此全面、扎实的语法知识在考研英语中仍然是除词汇之外的第二大基石,因此在备战时,考生需要针对考研语法的考察角度和考察方式进行针对性训练,做到事半功倍大学考研、有的放矢。
英语知识运用在大纲中既然明确要求考生在对整篇文章理解的基础上考查具体的语法和词汇知识,那么它的重点一定是放在整篇文章的逻辑和结构的理解考研钻石卡上,尤其是结合近十年的真题,不难发现,词义辨析和语法的考察与文章的脉络以及整体结构的联系更加紧密,考生需要具备通过已知信息推导未知信息的能力。即根据上下文已知信息来确定答案。
完形填空有规律,也有技巧,但拿高分的前提是,提高长难句分析能力(语法课)并加强词汇的积累(词汇课),这样才能游刃有余,把技巧运用到极致。