做了再说做了不说是学者方面
说了就做是革命战士方面
二者形成对比 突出了闻一多先生的言行一致本回答被网友采纳
说和做2个方面中说和做各有什么关系
详情请查看视频回答
闻一多先生的说和做中的‘说’和‘做’的含义
第一个的‘说’:发表演说，激励全体国民的斗志。第二个的‘说’：表达自己义无反顾的革命精神。第三个的‘做’：按第二个的‘说’的做，同时也是用实践丰富第一个的‘说’的内容。
谁知道《闻一多先生的说和做》中多次出现的“说”和“做”的意思???
“说”指的是对革命的动员和宣传，以及对反动派的斥责和揭露；“做”指的是作为革命家领导一系列的青年运动并参与到其中去，以及作为学者，他编写了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典文义》等学术著作。
说一多“说”和“做”是怎样的关系
这句话的意思是指：在言论和行动这两方面，都是非常出色的 。此句赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德，是对闻先生人格的艺术概括，句式短促，音调高亢，节奏分明，言深意赅。
闻一多先生的说和做课文中的说和做为什么都加引号
这里的“说”和“做”每处的指代不一样，有的是动词、有的是名词；有的是概指、有的是专指。有的“说”是默不作声的笔诛墨伐，其实是“做”文章，有的“说”是掷地有声的演说，但其实“做”的是争取民主的事业。可以概括的可能还有很多，自己读了、想了、总结了才有更多的体会。
闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民族战士时的“说”和“做...
不同：闻一多先生在两个方面都“做”了，且做出了卓越的成绩，文学方面他不“说”，只是在“做”，他并非不想"说”,而是以实际行动来表现，也体现出闻一多先生谦逊，刻苦钻研的精神。而作为革命家的“说”，他这时候就不能就不能只“做”不“说”了，他不仅要说，还要大声的“说”，做到言行一致...
《说和做》中的“说”
有人已经注意到了，文中第一部分和第二部分中的“说”意思是不一样的，第一部分中的“说”有“自夸”、“宣扬”的意思，而第二部分中的“说”则是“演说”、“演讲”之意。第二部分中的“说”其实也可以理解为“做”，或者说是“做”的一种方式。这样看来，文中的“说”是否有偷换概念之嫌...
解释《闻一多先生的说和做》中“说”与“做”的含义
1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他做了。3.他(说)了,跟着的是做4.通读全文,思考:题目中闻一多的“说”指什么?“做”又指什么?#注:1.2.3小题中(... 1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他做了。3.他(说)了,跟着的是做4.通读全文,思考:题目...
《闻一多先生的说和做》课文两个部分之间,是如何过度的?
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，---作为学者方面。闻一多还有另一个方面，---作为革命家的方面。用总承上文和总起下文的句子，在两句之间又注意彼此的关联，这样就使两个部分的过渡十分自然。
闻一闻一多先生的说和做分别是什么?
1、结构严谨：作者用闻一多先生的“说”和“做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻一多先生“学者的方面”；后半部分写闻一多先生“说”了就“做”了，言行完全一致，表现闻一多先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接...
