函数的话，x和y是一一对应的。所以得确定y=f(x)是取了上半部分还是下半部分。
大一数学 为何我觉的BC都对?
那是因为在y不确定范围的时候，这只是曲线方程，而不是函数。函数的话，x和y是一一对应的。所以得确定y=f(x)是取了上半部分还是下半部分。
紧急求助数学高手 我怎么算的BC正确呢
解答：首先分解因式求解，f（x）=8+2x-x^2=(4-x)(x+2)，x=-2或4为该函数两个解；函数图像向下，故x在-2到1为增函数，x在1到4为减函数，故有C为正确答案。作答完毕，谢谢。
bc高中课程
BC课程是指来加拿大不列颠哥伦比亚省源(Brithsh Columbia)的高中课程,BC就是这个省的简称。BC省在海外有开高中学校,这个在BC省的 *** 官网上有相关介绍,学生可以拿到BC省的高中毕业证,据网站介绍说是和他们当地学生一样的毕业证。 A-level现在也很红火,是英国的,知识难度更像预科,没有高中毕业证,通过最后的考试...
高中数学,向量,bc向量哪种表示是对的,还是都一样,为什么?
第一个是正确的 向量BC=C点坐标减去B点坐标 书本上的定义 任取平面上两点A(x1,y1)，B(x2,y2)，则向量AB=(x2-x1,y2-y1)，即一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标 请记住，这是以后深入学习向量的基础
这道数学题我感觉挺对的,错在了哪里?求求各位大神。
错在重复计算。尤其在“保底”计算时最易出错。C₁₅² 是先取假货，而 C₃₃¹ 中可能有真有假，假如 ABC 都是假货，那么先取 AB 再取 C，与先取 BC 再取 A 、先取 AC 再取 B 就重复了。再减去 2C₁₅³ 就对了。
求数学高手指点一下Bc等于Dc怎么求。我觉的我写的不对
完全没问题啊,这就是在利用两点之间距离公式在列方程 D(x,3-3x\/4),C(4,0),BC=5 CD=√[(x-4)²+(3-3x\/4-0)²]=5,自己解方程 设A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=√[(x1-x2)²+(y1-y2)²],这就是距离公式 ...
高等数学,正向级数,bc为何发散
因此B选项可能收敛，也可能发散。D选项：级数的一般项趋于0，不能推出级数就是收敛的，但是级数收敛，其一般项一定趋于0。这句话的意思就是说，如果级数的一般项不趋于0，则该级数一定发散。而D选项的一般项它在正负之间来回摆动，是没有极限的，因此其一般项必然不会趋于0，所以C选项必发散！
高一数学:为什么在向量的数量积运算中(ab)c≠a(bc)
因为a.b是数量积是一个准确的数字（ab）c表示与c向量平行的向量而a（bc）表示与a向量平行的向量
大一数学分析,有没有会的学长学姐?
那是一个恒等式。。类似。数字帝国，举报计算器网页wolframalpha
外国人的数学到底有多烂?
???要知道，他们算72除以3，是这么算的：10x3=30. 10x3= 30，4x3=12. 10+10+4=24。深刻认识到中国人算数的牛逼之后，2014年，他们从上海邀请了60名数学老师，飞往英国，给英国的学校分享“数学教学经验”，由当时的英国教育部长直接负责。看到这里的中国人心里估计都和我一样暗爽了吧？
