从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你.改为反问句、双重否定句、否定句...
反问句:从大兴安岭回来以后,我怎能不一直怀念着你呢?双重否定句:从大兴安岭回来以后,我不得不一直怀念着你.否定句:我也在找答案.感叹句:从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你啊!设问句:我什么时候开始一直怀念着你?从大兴安岭回来以后.
从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。改为反问句、双重否定句、否定句...
反问句:从大兴安岭回来以后,我怎能不一直怀念着你呢?双重否定句:从大兴安岭回来以后,我不得不一直怀念着你。否定句:我也在找答案。感叹句:从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你啊!设问句:我什么时候开始一直怀念着你?从大兴安岭回来以后。
《白桦林的低语》
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六年级上册字词句篇段 六年级字词句段篇3单元作文
5.字词句篇六年级上册3课内容从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放?我的思念越过蜿蜒曲折的小溪,升到高高的冈峦上。在塔亭般的望楼里,我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼是一...
白桦林的低语中,作者是从哪些方面来表现看林人默默奉献的精神的?_百 ...
从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放?我的思念越过蜿蜒曲折的小溪,升到高高的冈峦上。在塔亭般的瞭望楼里,我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼是一片白桦林...
六年级语文《白桦林的低语》教案
预设:“从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你” “你”指谁?(看林人),一直说明什么?(每时每刻都在怀念) 板书:看林人 (2)课件: 从大兴安岭回来以后,作者为什么一直怀念着看林人? 学习导航: 1、自读课文第2-7自然段,从文中划出体会深刻的语句,找出关键词,并在旁边作批注。 2、以学习小组为单位,进行合作学...
概括《白桦林的低语》 急!!!
以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了守林人默默无闻、无私奉献的高尚品质,表达了作者对无名看林工人无限的思念和赞美、敬佩之情。这篇文章构思精巧,脉络清晰,语言优美,作者感情的抒发饱含无限的深情,令人感动,是一篇培养学生高尚道德情操的教育素材。
六年级句子练习啊。各位帮忙。就只要序号就行了。
6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)___ 7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句) ①___ ③___ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句) ___ 9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句) ___ 10.齐这船舷的菜叶和垃圾...
字词句篇怎么念
以上都是我在词典中查到的,“文”得到解释没给你打出来,是因为好友给我发来了信息,我得赶紧去看看,对不住 ╮(╯▽╰)╭4.字词句篇六年级上册3课内容从大兴安岭回来以后,我一直怀念着你。那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了,现在是什么样的野花在怒放我的思念越过蜿蜒曲折的小溪,升到高高的冈峦上。在塔...
谁给我一些 比喻句 排比句 拟人句 夸张句 反问句 对偶句 设问句
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。 黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;...