我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。
我的方案：
⑴缠两个匝数相同的线圈，把它们分别连接到电池数量不同的电路
中，分别记录吸起大头针的数量。
⑵缠两个匝数不相同的线圈，把它们分别连接到电池数量相同的电
路中，分别记录吸起大头针的数量。
8、电磁铁是否有南北两个磁极？请写出你的猜想和方案。
我的猜想：电磁铁可能有南北两个磁极。
我的方案：先给电磁铁通电，如果电磁铁靠近小磁针会发生相吸或相斥现象，则判断电磁铁有南北两个磁极。
9、电磁铁的磁极改变与什么有关？请写出你的猜想和方案。
我的猜想：电磁铁的磁极改变与电流的方向或线圈的缠绕方向有关。
我的方案：
⑴线圈的缠绕方向不变，改变电流的方向，观察电磁铁的磁极是否改变。
⑵电流的方向不变，改变线圈的缠绕方向，观察电磁铁的磁极是否改变。
10、电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和方案。
我的猜想：电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈的匝数都有关。
我的方案：
⑴线圈的匝数相同，电池数量不同，分别观察吸起大头针的数量。
⑵电池数量相同，线圈的匝数不同，分别观察吸起大头针的数量。本回答被网友采纳
这道题怎么做?
很显然，每一个小梭形都可以一分为二变成两个小弓形，恰好填入图中蓝色位置。圆心角是120度，所以是2\/3个圆 这样阴影面积就相当于三个2\/3圆 故答案是3*2\/3*π4²=32π
这,道题该怎么做?
1\/3和5\/13，通分：13\/39＜15\/39；3又2\/5和3又3\/7，通分：119\/35＜120\/35。
这道题怎么做
方法：先用尺子量一量图中长方形的宽是多长，然后在这个长方形的上下两条长边中分别量出与宽同样的长度，最后把量得的两个端点连接起来就OK了。图解如下：注意：因为你给出的图片不是很端正，所以画出图中分出的正方形和小长方形不是很明显。
5〇7=2〇6这道题怎么做?
5〇7=2〇6这道题，运用的知识点是：加减乘除运算。所以答案应该是：5+7=2×6
这道关于行列式的证明题该怎么做?
这个题目考察行列式的计算性质，主要用到了三个，一是按照某一列加号前后拆开，等于两个行列式相加，其他列不变。二是，如果行列式任意两列相等，那么结果为0，三是互换行列式任意两列变一次号
这道题该如何做?求所有步骤
积化和差 sin5xsin7x=(1\/2)[sin(5x+7x)+sin(5x-7x)]=(1\/2)(sin12x-sin2x)然后就可以求积分了
...工作以及工作中遇到的困难和问题 这道题怎么做?
1.心态要平和。需要向面试官展示的是——你是一个遇事不慌不忙，沉着冷静的人，会分析问题，能解决问题。2.展现你的综合能力。包括面对困难时的应变能力，工作事务的处理能力，管理能力，思维方式等等，同时也有人际关系的沟通能力，团队协作能力，跨部门合作能力等等。3.自我分析总结与反思。举例说明...
这道题怎么做,求解
公式法步骤为：1、化方程为一般式：ax^2+bx+c=0 2、确定判别式，计算德尔塔 3、若德尔塔>0，该方程有两个不相等的实数根；若德尔塔=0，该方程有两个相等的实数根；若德尔塔<0，该方程没有实数根，有复根。
这道题咋做
2、且年龄、成绩、名次乘积是3201，那么，年龄，成绩，名次的个位数乘积为1，由此判断年龄为7,9,11,13岁之间的某一个。3、7,9,11,13中只有11能被3201整除，由此得出年龄11岁。4、年龄11岁，则成绩和名次乘积为291。5、参加的是全校小学生数学竞赛，那么成绩不会太差，且成绩、名次的个位数相乘...
这道题怎么做?
这是一只不标准的温度计。根据题目描述，实际温度为0°C时，该温度计为3°C，当实际温度为100°C时，该温度计为97°C。在该温度计97-3=94小格（每1小格正常温度计表示1°C）表示实际温度100度。那么每小格表示100÷94=1.064°C。用该温度计测温度时示数为30°C时，实际温度是 （30-3）x...
