中国人的心算口算能力普遍要比外国人强吗

如题所述

是的。

原因有两个。

第一是汉语天然适合心算。汉语一位数字就是一个音节,而且汉语没有一般印欧语系语言的辅音丛,因此平均下来一位数字的发音长度相对较短。数字发音长度和一个人能够记忆的数字位数有紧密联系。因此汉语对英语在数字记忆方面就有一定的优势。据统计,中国大学生平均记忆数字位数是9.2位,美国是7.2位。因此自然在心算上有一定的优势。

由于汉语数字是单音节而且没有辅音丛,才能建立最方便记忆的九九乘法口诀表,其他语言往往也有乘法口诀表,但是由于长度和音节结构的关系,并不如汉语的乘法口诀表朗朗上口、适合记忆。因此中国学生学习运算也就相对略为简单。美国小孩要学这个,困难就相对大一些。

因此,相比于英语,汉语更适合心算、口算。

第二是中国学生练习比较多。基本数学技能是靠训练的。美国基础教育不重视数学训练,经常过分强调启发式教学,就会导致学生数学能力不足,大量美国学生视数学为畏途。所以,由于这种教学思路上的差异,使得即便中美学生没有语言上的差异,中国人的心算能力也会优于美国。

基本计算的掌握,使得学生能够更自信的面对进一步的数学学习。另一方面,心算对于市井生活比对学术什么的都要更有意义。美国正经要用到数学的学者,心算能力一般都不低。但是市井之间,心算能力就比较呵呵了,当然这也是可以用计算器之类补偿的,也不是什么大问题。尤其是工作中正经的计算,一般人无论心算有多好,往往都要用计算器进行确认。

所以应该清晰地看到。对于一个发达社会来说,心算能力的优劣,并不是一个特别重要的事情。所以也没有什么特别值得自豪的。但是优点总是优点。不必拔太高,也不必贬太低。
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中国人的心算口算能力普遍要比外国人强吗
因此,相比于英语,汉语更适合心算、口算。第二是中国学生练习比较多。基本数学技能是靠训练的。美国基础教育不重视数学训练,经常过分强调启发式教学,就会导致学生数学能力不足,大量美国学生视数学为畏途。所以,由于这种教学思路上的差异,使得即便中美学生没有语言上的差异,中国人的心算能力也会优于美国。

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