关爱学生是教师职业道德的什么要求

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关爱学生是教师职业道德的要求：

关爱学生是指教师要关心爱护全体学生.尊重学生的人格，平等、公正对待每一一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

关爱学生是师德修养的灵魂，也是师德规范中一项非常重要的内容。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，也是做好教育工作的前提，教师关爱学生具有重要意义。

教师关爱学生具有职业性、无私性、原则性和全面性的特点。从职业性来看，教师对学生的爱是从事教育职业中产生的，是一种崇高的爱。从无私性来看，教师通过辛勤的劳动，把自己的知识、能力贡献给学生，用自己的心血哺育下一代，为社会培养了全面发展的人才。

从原则性来看，教师关爱学生不是溺爱和迁就学生的错误，而是爱中有严严中有爱严慈相济。从全面性来看，教师不仅要对每个学生生活上关心，还要关心他们的全面成长。

关爱学生的必要性，关爱学生是教师教书育人的重要前提，教师所爱的对象学生，是教师职业劳动的对象。老师没有对学生的爱，就谈不上对学生进行真正的教育。所以，教师对学生的爱是教师在履行教师职业规范这一神圣职责时所产生的崇高感情。

党和人民的教育事业，要求教师站在素质教育的高度，从德、智、体，美、劳等全面发展的各个方面去关心爱护学生，以培养“创新人才”的战略意识去要求学生。教师对学生的爱，既是教师高尚道德的自我表现，又是一种教育手段，在塑造学生的灵魂中是一种巨大的力量。

关爱学生就是要求教师真诚地喜爱学生所特有的纯洁、真诚、直爽和好奇，喜爱学生渴望了解世界上的一切新鲜事物的愿望，使学生感受到教师的温暖，激励他们增加对学习的兴趣和爱好。因此，师爱是一一种广泛的、深刻的爱，更是对灵魂的塑造。