如何管理好中职班级

Answer 1

1、加强思想教育，帮助学生找到目标，重拾信心
技校学生一般年龄尚小，三观未成型，需要老师加强思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
很多技校学生由于学习成绩一直不太理想，从而丧失了对学习的信心，对未来也没有规划，这就需要老师帮助学生找到自己的兴趣和特长，扬长避短，探索更适合自己的学习方法，重拾学习的信心，树立远大的理想和目标。
2、坚持以人为本的思想，关心学生，了解学生
每个人都有自己的长处和短处，老师应该对所有学生一视同仁，多花时间了解学生，关心学生。中职的学生正处于青春期，心思较为敏感，老师要关心学生的心理状况，在引导的同时注意方法技巧，保护学生的自尊心。
也可以多关注下现在的学生都喜欢什么，适当在课堂中进行引用，从而吸引学生上课的注意力。
3、加强自身素养，提升教学能力水平
老师也要加强自身的素养，以身作则，言传身教。同时也要不断提升教学能力水平，教好课，打造丰富有趣味的课堂，让学生爱上你的课堂。
4、学校要完善管理制度保障
正所谓没有规矩不成方圆，学校要制定完善的管理制度，对于违纪的学生要有相应的处分。同时要让学生了解学校制定制度是为了保障学生正常生活和学习，它是要求大家共同遵守的，也是为步入社会做准备。
同时要加强校园安全防范管理，保障学生的安全。

Answer 2

摘要： 为了加强中职班级管理，本文提出中职班级的五化管理模式：鼓励学生积极参与制定和共同完善健全班级制度，并借用班级通告来更灵活有效地加强管理；通过成立各类加强组并实行班干轮值等途径，让学生参与班级管理，实现班级自治管理；开展形式多样的班级活动，丰富学生的业余生活，引导学生健康发展；寄教育要求于学生的情感教育中，多关心、尊重和赞赏、表扬学生，用师爱感化后进生去寻求进步；创新学生评价，让学生发现自身的闪光点，找出不足，努力提高自身综合素质水平。（剩余3738字）