日记是记录今天一天发生的事情,和秘密.
在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样.例：6 月26日 星期五 晴 今天（当然,不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示.例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
2008年2月11日（晴）
今天我先说说我最爱的花吧.
我最爱水仙花,因为她既不像百合那样纯的苍白,也不想玫瑰那样红的妖艳,更不想牵牛那样紫的发黑.水仙她白,她白的可爱,她白的透明,她白的灿烂.其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花,她是一个娇嫩的少女,就如她的名字一样,水仙,水仙,“水中仙子”.是的,她也许上世真的是个仙女,在水中轻舞着,栩栩动人……
有人说她看上去像一朵白色的野花,也有人说它像一朵玉兰花,更有人因为她身子的丑陋说她像大蒜.其实,水仙花不是野花,也不是玉兰,更不是大蒜!她就是她,她就是水仙花!她是圣洁的,是不可侵犯的,是神圣的!她是不可以被别的东西所替代的!
是的,桂花是很香的,“十里飘香”就是形容她的花香的.可是我们的水仙花,她的花香也是很迷人的.虽然谈不上“十里飘香”但是至少可以让整个屋子弥漫在她那淡淡的香味中.哦!水仙的香味,淡淡的,淡淡的,可是又不失她的香味本质.她不像茉莉花,香的很浓很浓,使人们反而觉得闻她的香不是一种享受,而是受罪.
上面我说过有人认为水仙花像大蒜,这是麻木的.我承认,水仙花的茎和叶是有点像大蒜的茎和叶,但是大蒜有她茎和叶上的圣洁之花吗?大蒜根本不是花,怎么能和水仙相提并论呢?水仙花可是“水中仙子”啊!让大蒜和她并论,实在是侮辱她的人格.
我.我.不.还是.唉!是的,哦!水仙花,我最爱的花!
三年级上册语文最后一课的日积月累的意思。
【解释】：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。【出自】：《宋史·乔行简传》：“借纳忠效勤之意；而售其阴险巧佞之奸；日积月累；气势盖张；人主之威权；将为所窃弄而不自知矣。”【释义】：借口接纳忠言、效法勤政的意思，而实行自己阴险、阿谀奉承、争宠的目的。天长日久...
三年级上册最后一课的日积月累是什么
第八单元 爱人若爱其身。——《墨子》不迁怒，不贰过。——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
小升初复习资料语文(另加一到六你级的古诗,日积月累)
晓出净慈寺送林子方(杨万里) 小池(杨万里) 六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)毕竟西湖六月中, 泉眼无声惜细流, 黑云翻墨未遮山,风光不与四时同。 树阴照水爱晴柔。 白雨跳珠乱入船。接天莲叶无穷碧, 小荷才露尖尖角, 卷地风来忽吹散,映日荷花别样红。 早有蜻蜓立上头。 望湖楼下水如天。描写秋天的诗 枫桥...
人教版六年级语文教学计划范文(三篇)
人教版六年级语文教学计划1 一、教材分析: 按照国家教育部关于“中小学教材要在统一基本要求的前提下,实现多样化”的原则意见,根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》的基本精神以及省教委关于《江苏省推行素质教育、调整九年义务教育部分学科教学内容和教学要求的意见》,我们编写了苏教版九年义务教育...
三年级语文下册一共多少课精选47句
三年级语文下册一共多少课1、第一单元日积月累古诗《忆江南》2、第一部分（第1～9自然段）：写一条不会叫的狗明白了自己的缺陷，想学叫却不知如何去学。3、《九月九日忆山东兄弟》译文独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少...
怎样学好初中语文知识?
注重语文基础知识。拓展课外阅读范围。养成预习的习惯。在预习时，语文教材中一篇文章无论长短，至少要读三遍。养成认真听讲和及时复习的习惯。上课时要认真听讲，课后，在不停地学习新知识的同时，也要及时地温故而知新。利用一定的时间，及时进行回顾、反思，加强复习。加强写作训练，提高写作能力。课外...
甜六年级作文
我现在读六年级了,六年级的生活可以说是什么味儿都有。如果你不相信的话,你就慢慢地听我道来: 六年级生活的“甜”:现在读六年级了,语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了,学起来很简单,课文也容易理解,考试也能得个好成绩;数学和语文一样,也是积累了一年级到五年级的知识,让我的数学成绩比五年级的时候...
学霸怎么学语文技巧
4语文学习及备考 1.基础知识的积累与运用 基础知识的内容重在积累,关键是运用。包括:汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段、续写 句子 ,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,使用常见修辞方法等。对于这一部分,同学们应该在老师的指导下积极主动的学习,日积月累,定会...
怎样快速地进行记忆(尤其是语文、英语)
那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢? 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中...
我的老师六年级作文
。而且,老师有时是听我们的:有一次,老师中午让抄读读写写、读读记记、日积月累,“啊!”,我们异口同声的拉着嗓子喊。因为读读写写太多了。老师又忙说:“那别写读读写写了。”“耶!老师万岁!”您看,老师听我们话吧。 上体育课时,有少部分同学在教室做作业,老师不仅课上表扬我们,还让我们休息,并且说:...
