水在通电的条件下发生化学变化生成了氢气和氧气,请从微观角度分析此变化,题目如图

如题所述

1)水分子, 氧分子、氢分子
2)氧原子、氢原子
3)水通电生成氢气和氧气
水分子通电先分解成氢原子和氧原子,然后组合氢分子和氧分子
2个水分子通电分解先生成四个氢原子和二个氧原子,然后生成2个氢分子和一个氧分子

4)水分子 ,没有改变的粒子有氧原子、氢原子

5)在化学反应中原子是最小微粒,而分子不是最小微粒
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-10-03
(1)、水分子;氧分子;氢分子。
(2)、氧原子;氢原子。
(3)、1、物质都是由分子构成的
2、化学反应的实质是分子分解为原子,原子再重组为分子
3、化学反应前后原子的数目、种类不变
(4)、水分子、氧分子、氢分子;氧原子、氢原子。
(5)、分子是构成物质的最小粒子;原子是化学反应中的最小粒子
第2个回答  2014-10-03

    水分子的中的氢氧元素间的化学键断裂,并重新组合生成氢气和氧气;

    说明在化学变化中分子会改变,原子不改变,(分子是维持化学性质的最小微粒,原子是化学变化中最小的粒子)

    说明一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成


原因:一个氢分子分解为2个氢原子,1个氧分子分解为2个氧原子,每2个氢原子和1个氧原子又结合成1个水分子。

  

追问

没有按照题目要求回答

第3个回答  2014-10-03
(1)、H₂O分子;H₂分子、O2分子;
(2)、氧原子;氢原子;
(3)、①:说明水是由氢氧两种元素组成的;
②:说明在化学变化中分子会改变,原子不改变,(分子是维持化学性质的最小微粒,原子是化学变化中最小的粒子);
③:氧气,氢气的体积比是1:2,说明一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成;
(4):水分子;氧原子、氢原子;
(5):分子是由原子构成的,分子在化学变化中可以分成原子,而原子不能再分;

水在通电的条件下发生化学变化生成了氢气和氧气,请从微观角度分析此变化...
1)水分子, 氧分子、氢分子 2)氧原子、氢原子 3)水通电生成氢气和氧气 水分子通电先分解成氢原子和氧原子,然后组合氢分子和氧分子 2个水分子通电分解先生成四个氢原子和二个氧原子,然后生成2个氢分子和一个氧分子 4)水分子 ,没有改变的粒子有氧原子、氢原子 5)在化学反应中原子是最...

...变化,生成了氢气和氧气,请从微观角度分析此变化
①水分子的中的氢氧元素间的化学键断裂,并重新组合生成氢气和氧气;②说明在化学变化中分子会改变,原子不改变,(分子是维持化学性质的最小微粒,原子是化学变化中最小的粒子)③说明一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成

下图是水分解反应的微观模拟图,请从微观角度回答下列问题:(1)从微观角...
(1)由图示的信息分子发生改变,原子未变变化原子又发生了重新的组合,生成了新的分子;(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑.答案:(1)分子发生改变,原子未变化,原子又发生了重新的组合,生成了新的分子(2)2H2O 通电 . 2H2↑+O2↑.

在电解水时发生的反应可用如下的微观图示表示,回答下列问题:(1)写出...
解;(1)根据属于装置图结合微观示意图可知是水在通电的条件下产生氢气和氧气,为:水通电氢气+氧气;反应的文字表达式可以观察到的现象为:两电极(附近)都有气泡出现,与电源负极相连的玻璃管里产生气体约为与电源正极相连的玻璃管里气体体积的2倍;正极产生的氧气,检验的方法为:将带火星的木条放在...

初三化学:水分解、结合的微观实质:
① 水在通电的条件下,发生了分解反应,生成氢气和氧气:2H2O2=H2↑+O2↑(条件是通直流电);② 在反应前后,参与反应的元素种类没有变化;③水是由氢元素和氧元素组成的。微观获得的化学信息:④化学反应中,分子可分,原子不可分。⑤水是由水分子构成的(水的化学性质由水分子保持)。⑥水在...

[化学问题] 水的沸腾和通电分解水两种变化,请从原子和分子的角度描述...
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水通电电解后变成氢气和氧气,原子变化了吗?
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水分子分解的微观过程如图所示.请根据下图回答问题.(1)在此变化中...
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水的微观依据和
(2)从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因是:在通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氧原子结合成一个氧分子(很多氧分子聚集成氧气),每两个氢原子结合成一个氢分子(很多氢分子聚集成氢气);在化学反应中,反应前后氢、氧原子的种类没有改变,数目没有增减,质量也没...

水的沸腾和通电分解水,分别用宏观和微观解释
1.水的沸腾 宏观:水由液态变为气态 微观:水分子间的间隙变大 2.通电分解水 宏观:水在通电的条件下生成氢气和氧气 微观:水分子分裂后重新组成氢分子和氧分子 === 满意请采纳!

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