七年级新课程同步学习辅导第5课《童趣》哪位成绩好的告诉我答案

第六大题的所有题目.还有第五大题的第四小题

第1个回答  2010-09-20
你说题目啊

初一课本第5课《童趣》有什么学习资料?
然后分说三件趣事:第一件趣事是观蚊如鹤之趣,视飞蚊为“群鹤舞空”,于蚊帐中玩蚊子,“我”感到极其愉快;第二件趣事是神游山林之趣,视小草为林木,虫蚊为走兽,土砾为丘壑,“我”神游其间,怡然自得;第三件趣事是观二虫相斗,视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫,“我”生气,鞭而驱之。

初中语文 学习评价手册 第五课童趣答案
我的居室休闲,案头瓶花许多,芸说:“这样插花,能表现花在风晴雨露中各种姿态风韵,可谓精妙入神。然而画卷中也有草木与昆虫共同相处的方法,你何不仿效一下?”我说:“小昆虫徘徊不定,怎么仿效?”芸说:“我倒有个方法,恐怕始作俑而引起罪过呢!”我说:“你试说说。” 芸说:“小昆虫死了...

初一人教版语文第5课《童趣》的课后题答案(急,在线等)
第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“课文研讨”),教师要善于启发学生说出自己的体会。 示例:“物外之趣”虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想像力,...

七年级新课程学习辅导答案
16、对新叶的热爱、赞美与敬慕,(热爱生活,像新叶那样充满生机与活力)。5 《童趣》1、①zhì ②miǎo ③jiāng ④ lì ⑤ lì ⑥yí ⑦ lài há ⑧ hè ⑨āo tū 2、①所以 超出事物本身 ②抬头 ③脖颈 通“僵”,僵硬 ④慢慢地 ⑤暗自,暗暗地 在 ⑥兴趣 ⑦正 ⑧用鞭子打 ⑨驱逐,赶 ⑩山谷 3...

七年级(上)BFB语文(5 课内文言基础知识和文言阅读
人教版七年级上册语文文言文总复习七年级上册:《童趣》一、解释加点词的含义答案1、项为之强项: 颈,脖颈。强:通“僵”,僵硬。2、徐喷以烟: 徐,慢慢地。以:用3、果如鹤唳云端 果,果真,果然。唳:鸟鸣4、以从草为林 林,树林5、兴正浓兴: 兴,兴趣6、方出神方: 方,正7、鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子...

七年级文言文阅读书
1. 人教版七年级 上册语文书上的所有文言文 第五课:《童趣》 作者:沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果...

《童趣》
儿童一般都是有童趣的,随着年龄的增长,阅历的深厚,人变成熟、稳重了,也有城府、有心计了,童趣也就荡然无存了。所以,童趣也是儿童最可宝贵的财富。 亦有《童趣》一文,经过稍微改编后收录于人教2010版初一上册语文课本第5课。 一种平常的景象或事物,通过想象和联想,会变成美丽而又奇特的东西,《童趣》告诉我们要...

童趣的全文翻译
夏天蚊子成群的飞,嗡嗡的叫声像打雷一样,我暗暗把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这样想,那成千上百的蚊子,果然都变成鹤了。我昂着头看它们(蚊子),脖子也为此变得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷向它们,让它们冲着烟雾边飞边叫,当作青云白鹤的图,果然它们就像白鹤一样在...

求七年级上册人教版语文第16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音...
谁能告诉我七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》中的读一读,写一写中词语的解释迸溅:向四外溅繁密:多而密伶仃:1孤独;没有依靠2瘦弱。本文形容紫藤萝花的稀少忍俊不禁:忍不住笑仙露琼浆:神仙饮用的汁液、美酒挑逗:挑动逗引;招惹七年级上册语文读一读写一写17.峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常18....

谁有语文花开七年级上册答案...发到我邮箱上1152440887@QQ.com...
《语文花开》(七上)参考答案课文同步练习答案第1课 《在山的那一边》一、1.秘;惑;腾;痴;幻;瞬 2.①幅;②副;③付;④符 3.依次是:规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实 二、4.上;膛;上;行;上;章;荡 5.示例:(粉红)的荷花;(舞动)的莲叶;(晶莹)的露珠;(快乐)的游鱼 6.要点:表现了作者热爱...

相似回答
大家正在搜