如何开展综合性学习
总的来说可以从这几方面做好准备：首先，选定好综合性学习主题，主题的选择应符合学生实际，符合学生的生活实践和已有知识状况；其次，根据主题选择准备好交流素材；第三，在开展语文综合性学习之前，要做好交流准备。比如我今年上六年级，通过学习了《草船借箭》这一组课文后，就组织学生开展了一次主题...
六年级综合性学习怎么讲
教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征,抓好策划、活动、交流、评价等几个环节,使这次综合性学习取得更好的效果,真正成为学生难忘的回忆。综合性学习要以学生自己的活动为主。“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”,可以做以下几件事:(1)读“阅读材料...
六年级上册的第一单元的综合活动怎么做?
三、语文讲座活动。用讲座的形式介绍一些有关的语文知识。举行了“语法讲座”、“标点趣话”、“阅读欣赏”、“怎样写话题作文”等活动。内容通俗、浅显，注意了趣味性，尽可能结合学生实际举例。四、语文游艺活动。举行了“成语接龙、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏”等活动。通过游艺活动为学生提供思维活...
小学阶段“综合性学习”目标是什么?语文综合性学习与综合实践活动课程的...
2. 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。3. 热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。第二学段（三、四年级）1. 能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。2. 结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达...
六年级上册语文综合性学习的活动总结
我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。这段时间里，我们开展了“...
(六年级综合性学习)怎么做?有答案必采纳!!
回答：在学习过程中,我认识到了许多许多,让我知道了世间万物都有学习的秘密,但必须先需要我们自己去探究研究
苏教版语文六年级上册单元教学计划
苏教版语文六年级上册第一单元教学计划 一、教学目标 （一）、知识、能力目标 1、学习4篇课文， 1篇习作，一个练习。2、学会生字25个，能理解由生字组成的词语，说说一些词语的感情色彩。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵要求背诵的课文。4、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿写...
写六年级上册的综合性学习的活动总结400字,快快快很急
本人们也还学会了如何了解诗歌 ，读诗歌的办法：1.了解词语的意义 2.联 络生活实践 3.想象画面 4.各种诗歌做比 照。所以说，这一次综合性学习对本人们 的学问增长有了很大的协助，本人们也有 了放飞想象的办法，那就是写诗歌。 这是一个让本人们难忘的综合性学习，由 于它能够影响本人们终身。...
六年级综合性学习语文的内容
他说他的理,常争得脸红耳赤.最后,有时爸爸弄错了,有时我想的不对,不管怎样,题目是完完全全的明白了.闲着的时候,我教爸爸玩游戏,爸爸和我一起跳绳,和我一起打球,和我一起玩剪刀石头步,爸爸就像我的小伙伴.不论爸爸是老师还是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言语和行动中都显露出爸爸来.感谢你,爸爸.
六年级上册的综合性学习“轻叩诗歌的大门”的总结作文
我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，可以说是获益良多。我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。在本次活动...
