学校结核病防治知识

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2017年学校结核病防治知识
结核病是一种极为严重的疾病，患者往往遭受长期的病痛折磨，严重影响正常生活。以下是我整理的学校结核病防治知识，希望对您有所帮助！
一、肺结核病的基本常识
肺结核病是一种古老的慢性呼吸道传染性疾病，在《中华人民共和国传染病防治法》中被列为乙类传染病。人群普遍易感，15-54岁青壮年发病居多，占80%左右，全年均可发病。病源体为结核分枝杆菌，约1/10被感染结核菌的人可能终身发病。
（一）肺结核病的传染源
肺结核病的传染源主要是排菌的肺结核病人（尤其是痰涂片阳性未经治疗者）。病人咳嗽、喷嚏或大声说话时，结核杆菌随呼吸道分泌物排出到空气中，健康人吸入后可能发生结核感染。
（二）肺结核病的传播途径
肺结核病的传播途径主要是通过呼吸道经飞沫传染和尘埃传染。次要途径是经消化道进入体内，如饮用未经消毒的带有牛型结核分枝杆菌的牛乳，可能引起肠道等感染。
（三）临床表现
被感染结核分枝杆菌后不一定发病，是否发病取决于感染程度、毒力、体质、心理、精神、营养、生活（学习）环境等因素。一般被感染者中10%的人可能发病。
肺结核患者的主要表现包括：低烧、乏力、食欲减退、盗汗、妇女有月经不调等全身症状，以及肺部咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。由于抗生素的广泛使用，部分患者症状不典型或无自觉症状，尤其在学生中，这使得早期发现、早期诊断较为困难。
二、学校的结核病疫情及特点
（一）学校疫情特点
1. 学生结核病早期症状不典型、体征不明显，甚至无自觉症状，易被忽略。
2. 一部分学生是通过体检才发现患有肺结核而就诊。
3. 好发年龄一般在12岁以上的中学生居多。
4. 学生患者治疗效果好，治愈率高。
5. 人群集中，易发生暴发流行。
（二）学生易受肺结核等传染病的危害原因
1. 学生正处于青春发育阶段，内分泌变化快，心理不成熟，情绪易波动，加上各种营养需求量大，容易造成营养缺乏。学生学习紧张，精神压力大，休息时间少，导致抵抗力下降。
2. 初高中学生接种卡介苗时间较长，特异性免疫水平降低。
3. 学生症状不典型，对咳嗽发烧不在乎，家长不了解，学校未注意到，容易掩盖病情，不能做到早期发现、早期隔离、早期治疗。
4. 学校是人群高度集中的场所，密度大，学习、住宿环境拥挤。肺结核通过飞沫经呼吸道感染传播，一旦有患者，更易在校园引起传播。
5. 传染源管理不到位。由于治疗时间长，学生患者不愿休学，学校也不愿意让其停课修学，学校医生重视不足，未进行特殊管理，成为传染源传染他人。
6. 近年来，学校健康教育课形同虚设，忽视结核病预防知识宣传普及，老师、学生对预防知识缺乏。中小学生体检制度未落实，一些学校未组织学生体检，不能早期发现病人。
三、学校如何做好肺结核病的防治工作
（一）多形式开展结核病防治知识的健康教育
学校开展结核病健康促进活动，不仅有助于预防青少年学生发生结核病，同时对全社会结核病预防控制工作也具有重要意义。学校可根据实际情况，采用课堂内教学或课外活动等形式，提高师生对结核病防治知识的了解和参与。
（二）及时发现、报告、管理肺结核疫情
肺结核患者主要症状为连续咳嗽、咳痰超过三个星期，若痰中带血丝，极大可能是肺结核病。学校应及时督促可疑肺结核病人接受检查、治疗，做到早发现、早隔离，防止疫情扩散。
（三）积极做好预防工作
1. 预防结核病传播的主要措施是及时发现和治好传染性肺结核病人。对有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的学生，应立即动员其到结核病防治所检查，并按医生要求正规治疗。
2. 教育、卫生行政部门应密切配合，及时报告、处理、控制学校师生的肺结核疫情，做到早发现、早治疗、早隔离。
3. 做好结核病患病学生的治疗和管理工作，控制传染源。
4. 建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查（PPD试验、X光胸透）列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。
5. 积极开展爱国卫生运动，改善学生的学习和生活环境，加强校园环境清扫与消毒工作，保持教室和集体宿舍通风换气，减少结核病感染和传播机会。
6. 做好学生结核病知识的宣传教育，增强自我保护意识和能力。
7. 加强学生体育锻炼，增强身体素质，养成良好的卫生习惯等。
请大家不要歧视患肺结核病的学生。痰涂片检查呈阳性的肺结核病人具有传染性。痰中未查出结核杆菌的肺结核病人一般无传染性，可参加正常工作和学习。应给予他们更多关怀和照顾，不应歧视结核病人。只要进行正规治疗，90%以上的病人是可以治愈的。详情