皮格马利翁效应是什么意思?
1. 皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应或期望效应,描述了一个人对另一个人产生的期望如何产生重大影响。2. 这种效应实际上是一种“自我实现预言”,即当人们相信某种情况时,他们的行为会导致这种信念成为现实。3. 皮格马利翁效应在人们面临挑战和困难时尤为重要,因为期望和鼓励可以消除恐惧,激发人们...
皮格马利翁效应是什么 人与人之间会彼此相互影响
皮格马利翁效应是一种心理暗示效应,它描述了当一个人对另一个人持有积极的态度、信任或崇拜时,他们往往会无意识地接受对方的影响和暗示。这种效应也被称为“期待效应”。2. 效应的来源 这一理论最早由哈佛大学的罗森塔尔博士在1960年提出。他的研究揭示了期望对人们行为和表现的重大影响。3. 罗森塔尔...
皮格马利翁效应(罗森塔尔效应)
1. 皮格马利翁效应,亦称罗森塔尔效应或期待效应,还有其他译名如“毕马龙效应”和“比马龙效应”。这一效应由美国心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学研究中提出。它表明,人们的期望或预言,基于对某种情境的知觉,会使该情境产生适应这些期望或预言的效应。2. 罗森塔尔效应强调,你期望什么,你就会得到...
皮格马利翁效应什么意思
皮格马利翁效应是一种期望效应,即通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,他的学习成绩比其他学生有明显提高。对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的。它提醒我们,作为教育者,无论是教师、家...
简述皮格马利翁效应。
1. 皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应,源自罗森塔尔及其同事对教育期望的研究。2. 该效应通过一个经典实验得以阐释:学生被给予一个虚假的“学习潜力测验”结果,然后研究者随机选取部分学生告诉教师他们是潜在的佼佼者,并请求教师关注这些学生的成长,但不要揭露这一秘密。3. 八个月后观察到,那些被...
何谓皮格马利翁效应?它对教师工作有何启示?
(1)皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。教师如果根据对某一学生的了解而形成一定的期望,就会使该学生的学习成绩和行为表现发生符合这一期望的变化。(2)启示:教师的不同行为对学生的影响是巨大的。教师期待的...
皮革马丽翁效应是什么
皮格马利翁效应是一种重要的社会心理学现象,它提醒我们要保持对他人的积极期望和信任,以激发其潜能和动力,促进个人和社会的共同发展。8. 然而,期望也是一把双刃剑,过高的期望可能会给人带来压力和焦虑,甚至产生负面影响。因此,在应用皮格马利翁效应时应适度、合理,并考虑到个体差异。
什么是“皮格马利翁效应”??
皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应。一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响...
皮格马利翁效应和罗森塔尔效应分别是什么?
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们...
皮格马利翁效应是指当一个人获得
皮格马利翁效应是指当某人获得他人信任和期望时,便会产生积极向上的动力,更加努力地实现他人对自己的期望。皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应。一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上...