学了童年的发现我想好费奥多罗夫的老师说
讲人的发育和进化.这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程.当时教室里安静得出奇,大家都默不作声.我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音.老师狠狠地瞪了我一眼.
()我忽然想起了自己的发现,()情不自禁地笑出了声音。填关联词
(1):只要我忽然想起了自己的发现,就会情不自禁地笑出了声音。(2):因为我忽然想起了自己的发现,所以情不自禁地笑出了声音。
我忽然想去了自己的发现。我情不自禁地笑出了声音。(加关联词)
因为、、、所以、、、
我发现了什么?是怎样发现的?《童年的发现》
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我...
《童年的发现》中‘清清楚楚’一词说明什么?
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加.伊万诺夫娜,我……...
费奥多罗夫在被老师误会时,则用令人忍俊不禁的语言来什么?
这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我...
五年级下册人教版语文书第八课是怎样预习的
情不自禁:抑制不住自己的感情。绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。眉目:事情的头绪。随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。困窘:为难。驱逐:赶走。3.按照课文的不同内容给文章分段。第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎...
那为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理
有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
《童年的发现》教学设计
①“可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。” 是因为“我”为自己早在三年前就发现了这一规律,而且与进化论的观点完全一致而格外高兴。现在知道了当时自己的发现是多么了不起的事情!这种心情使他无法控制,已顾不得是在课堂上,更顾不得这“笑”是否合时宜了。 ②“幸亏她没有容我解释,不然...
四年级下册语文试卷26 《大仓老师》参考答案
我一鼓劲儿站了起来,清楚地大声回答:“俺。” 我刚坐下,教室里就爆发出一阵哄堂大笑。在这讽刺般的笑声中,我头一次感到自己竟这么傻。然而说出去的话是收不回来的,我脸上发热,低着头坐在那里。 突然有人站起来表示异议:“老师,川木老师说过,‘俺’是下等人讲的,不能用。” 我一看,原来是山本医生的第二...