经验总结法名词解释
1、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。2、经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验,是指由...
经验总结法经验总结法
经验总结法是一种将实践活动中的具体情况系统化、理论化,以形成经验的方法。它在领导方法中一直被广泛使用,并被认为较为行之有效。经验,指在实践中获得的知识或技能,但因其往往受限于特定条件与机遇,因此并非总是科学的。对此,理论研究者和实践者需进行总结、验证与提炼加工。总结经验应遵循正确的...
经验总结法名词解释
总之,经验总结法是一种从实践中提炼经验和原则的定性研究方法。它通过系统地收集和分析实践经验案例,为类似的工作情境提供具有指导意义的建议和原则。这种方法在多个领域都有广泛的应用,对于推动实践工作的改进和发展具有重要意义。
经验总结法是什么?
经验总结法,是一种通过实践与理论相结合的方法,它源自教育领域的实践经验。这个过程涉及对教育场景的实际观察和操作,然后运用科学研究的方法论,对观察到的现象进行深入剖析和归纳。它旨在揭示教育活动中的内在规律和联系,将直觉的、感性的理解提升为理性认识。通过这种方法,我们能够从纷繁复杂的教育现象...
经验总结法名词解释
经验的解释(1) [experience]∶从 多次 实践中得到的 知识 或技能 经验 丰富 (2) [draft]∶人亲身 经历 对那里的 严寒 ,他是有经验的 详细解释 (1).效验;验证。 晋 陶潜 《搜神后记》 卷二:“ 高平 郗超 ……得重病。 卢江 杜愆 少就外祖 郭璞 学 《易》 卜,颇有经验。 超 令试...
经验总结法
经验总结法是一种常用的研究方法,主要是通过对实际工作经验或案例进行深入分析和总结,以得出具有普遍指导意义的结论或规律。详细解释:第一,经验总结法的核心概念。该方法强调的是对既有经验的梳理和提炼,这些经验来源于实践,可以是个人或团队的实践经验,也可以是行业或领域的实践案例。通过对这些经验...
什么是经验总结法
经验总结法——教育研究经验总结法是在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,对教育现象加以分析概括,使之上升到教育理论的一种教育研究方法。 案例分析 案例一:现代教育科研的经验总结法分析 经验总结法是教育科研历史上最早使用的方法。因为人类教育思想和教育理论的早期发展在很大程度上是以教育经验总结...
儿童教育科学研究方法考题:什么是经验总结法,联系实际说明经验总结法...
儿童教育经验总结法是在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程序,分析概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升到教育理论高度,促进人们由感性认识转化为理性认识的一种教育科研方法。从教育科研工作本身和中小学教育工作实际来看,教育经验总结的积极意义表现在两个方面:一...
经验总结法
通过对大量案例的观察和分析,经验总结法能够提炼出实用且具有普遍性的心理法则,为提升服务质量、优化服务流程提供科学依据。这种方法的实施,不仅有助于企业内部提升员工的服务技巧,也有助于行业之间的知识共享和进步。简而言之,经验总结法是将实践智慧转化为理论知识的桥梁,通过系统化的研究和分析,揭示...
经验总结法案例分析
经验总结法,指的是对教育过程进行深入分析和总结,探索教育措施、现象与效果之间的内在联系,发现或认识教育过程中的客观规律,为同类教育活动提供参考的一种方法。它具有追因研究的特点,即从已有结果追溯原因,揭示教育规律。经验总结法从出发点到基础都基于具体的教育实践,既有直接研究的一面,又有间接...