从外貌,神态,语言,动作,心理来描写快乐的周记,怎么写?
我们爱跳橡皮筋,是大家公认的。这不,我们又开始了……叮铃铃,下课了。我、高雯拿着橡皮筋如一阵风似的吹到正收拾课本的张玉莎身边,异口同声地说:“张玉莎,快点,一会儿就上课了。”张玉莎一脸为难地悄悄说:“我,我有事,不能跳了。”听了这话,我与高雯便马上离开她,去寻找另一个伙伴。
从外貌,神态,语言,动作,心理来描写快乐的周记,怎么写?
我们爱跳橡皮筋,是大家公认的。这不,我们又开始了……叮铃铃,下课了。我、高雯拿着橡皮筋如一阵风似的吹到正收拾课本的张玉莎身边,异口同声地说:“张玉莎,快点,一会儿就上课了。”张玉莎一脸为难地悄悄说:“我,我有事,不能跳了。”听了这话,我与高雯便马上离开她,去寻找另一个伙伴。
周记一篇描写外貌和做的一件事的作文
周记一篇描写外貌和做的一件事的作文 我的好朋友 我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一...
描写老师的外貌周记
描写老师的外貌周记如下:范文一:他的名字叫李老师,是一位身材高大、精力旺盛的中年男子。他的皮肤略黑,但这并未影响他散发出的那种沉稳而自信的气质。他的眼睛像两颗明亮的星星,总是充满了热情和智慧。他的头发总是梳得整整齐齐,一丝不苟。几缕白发在黑色的头发中显得格外醒目,让人觉得他...
四年级暑假周记范文(7篇)
热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一 些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。这周...
周记:写一位同学(初一)(要求:通过外貌,动作,神态,心理活动,语言)
”陈燕明只是微微一笑,又继续写自己的作文了。于是,我们便成了形影不离的好朋友。 陈燕明学习十分刻苦,生怕有人超过了他。有一次,他被一道数学题难住了。只见他目不转睛的望着那到题,时而脸色严肃;时而闭目沉思;时而用笔在草稿本上不停的画着。几位好朋友找他玩,可他却用手做了一个安静的...
...兴奋一类词。(通过描写心理,动作,神态表达。) 帮
穿越无数条公路,我们来到了那偏远的农家乐。车刚到站,我便去飞起来般跳出车外。好奇那里所有的东西,我这里走了一下,那儿走了一下。我心想这里空气为何如此清新,这里的人家为何如此和蔼?我不由自主地哼起了歌儿!慢慢的我身体也动了起来!或许那已成为了我的专场!但走得最快的永远都说美好的...
200字周记怎么写?
一个星期过去了,这个星期我觉得过得既充实又快乐, 因为在校园里有很多事情发生,而有一些事情是让我很难忘的。令我最难忘的是星期六的跳绳活动。学校邀请了著名的跳绳老师来学校教我们跳绳。首先,他给我们作了一个精彩的表演,然后他教给我们跳绳的正确姿势和花式。一个下午过去了,我们终于学会了正...
小学四年级描写人物的周记
篇一:我的妈妈(一)我有一个心灵手巧的妈妈,她可以给我织毛衣、洗衣衣服、收拾东西……妈妈最喜欢吃鸡蛋饼,每次她吃鸡蛋饼的时候吃的津津有味。在我无聊的时候,妈妈就会陪我玩。这就是我的妈妈,我非常爱我的妈妈!篇二:我的妈妈(二)我的妈妈是一位教师,她很爱我,对我的学习要求很严格...
写商场各种人的外貌神态动作的周记
一个带着小孩的年纪轻轻的先生,戴着黑色镜框,外表看上去文质彬彬。他在看着食品的包装的日期,后来放进了篮子上。小孩又去偷偷的在一大袋一大袋的扔进篮子上,乱仍乱仍。那位先生听了让那个小孩停住了手,用他的幽默的动作把篮子拿走。小孩跟着他跑。得也让人偷偷的笑了。也有一个人,外貌很特别,...