你对数学的理解

Question

你对数学的理解和看法是什么?越理论性越好
大家都来帮帮忙呀!十万火急!

Answer 1

第一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励。数学大师对几何的看法 VX>t!JP p
　　1.坚信代数才是真实的。
l'{goyf <br/>　　----高斯(Gauss) B)cb}.N:
　　2.数形结合，数缺形少直观，形缺数难入微。 C
Y).I`aJ
　　-----华罗庚 Jsnmn$C
　　3.“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” Sm_:SF!<D6
　　------王菊珍 cWy0N
　　4.“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” -----托尔斯泰 h?tV>x/Fu
　　5."数学的本质在于它的自由.”---- 康扥尔(Cantor) os ud
　　6.“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor) ] b=A/*z
　　7."没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特(Hilbert) XxQ2g&USk
　　8.“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 @,$HqJ
　　9."问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos mM~Q!`Nf.
　　10.“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert <"9Z7" >
　　11.“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫 V:
npcKpu
　　12.“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ----华罗庚 05DtU! 3O
　　13.“天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－ 爱迪生 N4FG_  N
　　14.“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” －－－－季米特洛夫 $x<-PN
　　15.“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” －－－－爱因斯坦 HKf3eC
　　16.“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王.” －－－－高斯 6 >2! kM7
　　17.“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” －－－－康扥尔 3x$#L!VuU
　　18.“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” GH!#"Sl8Z
　　－－－－希尔伯特 O\z%6:'M
　　19.“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.” －－－－毕达哥拉斯 SX.v5plhc
　　20.“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” －－－－马克思 T/nRc_I+^B
　　21.“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” －－－－拉奥 N[%IrN3
　　22.“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ---- 巴罗 A}o1I1+
　　23.“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。” ----雅可比 c'C2V9t
　　24.“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。” ----尼采 4-AmzU
　　25.“不懂几何者免进。” ----柏拉图 Y\\&~g42R2
　

Answer 2

数学是锻炼人的思维能力的，不象语文英语之类的死记

Answer 3

好好看书，咄咄练习