《落花生》一文的作者是：许地山。
体裁是：叙事散文。
按照“种花生——收花生——吃花生——议花生”的顺序来写的。
《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
扩展资料：
叙事性散文指以记人叙事为主，又洋溢着浓厚抒情气氛的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。
它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素。它在表现手法上与小说相似，但不象小说那样用典型化的手法塑造人物形象。
一般地讲，叙事散文的取材有三类：
1、取材于历史故事，学生在尘封的历史深处追寻那些能够体现文化底蕴、彰显人文精神的历史人物，捕捉那些旷古文明的碎片，在新的时代背景下，翻作新声，发掘其崭新的历史价值与意义。
2、来源于现实生活的那些极能够触动人灵魂内核的动人故事，它们中有的感人肺腑，催人泪下；有的动人心魄，震山撼海；有的发人深思，启人心智；有的促人警醒，幡然醒悟。
3、取材是文山探宝，书海寻珍，于古今中外的名著抑或民间故事之中寻找创作源泉，释放才情，张扬文采。或从中采撷一段动人故事；或干脆对书中人物直接点评；或故事新编，花样翻新……不一而足。
《落花生》作为一篇记叙散文，它取材于现实生活的故事，运用对话写人记事。在平淡如水的记叙中，蕴涵了殷殷的深情。
收获花生的夜晚，妻子儿女、父母昆仲姊妹，数人围坐一屋，品尝着自己亲手劳动种植的花生，一灯如豆，言欢意惬，这是一幅多么令人神往而又回味不已、充满着温馨气息的阖家欢乐图。这里有慈母的爱，严父的情，兄姊的宽厚，小弟的聪颖。
从这里，当母亲的可以寻到子女的拳拳寸草心，做父亲的可以觅得妻子的温柔，儿女的厚爱；做儿女的也不难体味出父每天高地厚一般的养育之恩。
总之，任何人都可以从中领会到家庭的温暖，天伦的乐趣。父亲与膝前儿女们亲切的闲谈，热烈的讨论，家常的絮语，品评着人世间一件最常见而又微小的事物。没有慷慨激昂的陈辞，也无阐幽发微的“春秋”大义，看似平淡无奇，却包含了人世间所有父亲望子成人的殷殷深情。
参考资料：百度百科-落花生
五年级上册语文课文落花生的作者是谁?
五年级上册语文课文落花生的作者是（许地山）。
《落花生》课文原文作者
这篇课文原文作者是许地山
《落花生》是谁的作品?
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人...
落花生课文作者简介
落花生课文作者是许地山。许地山，是中国现代著名小说家、散文家，其文学创作活动丰富多样。他最为人们熟知的便是散文名篇《落花生》。这篇散文展示了作者对生活的深刻洞察和对自然、人生的独特理解。落花生这篇课文不仅是其文学创作的重要篇章，也体现了他对中华传统文化和价值观的深刻理解与传承。通过对花...
...一课的作者是___,他的笔名是“___”这篇课文中运用了___的_百度...
《落花生》一课的作者许地山，他的笔名是落花生。这篇课文运用了运用借物喻人的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来...
《落花生》一文的作者是谁,体裁是什么,按什么顺
《落花生》一文的作者是：许地山。体裁是：叙事散文。按照“种花生——收花生——吃花生——议花生”的顺序来写的。《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述...
落花生课文作者简介
《落花生》作者是许地山。许地山（1894年2月3日－1941年8月4日），男，名赞堃（kūn），字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山一生创作的文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《危巢坠简》；译著有《二十...
落花生这篇课文花生最可贵的是什么
《落花生》这篇课文花生最可贵的是不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，具有不图虚名、默默奉献的品格。《落花生》是作家许地山1921年所写的一篇著名的回忆童年生活的散文。全文围绕种花生、收花生、吃花生、议花生来写这篇作品，以平实清新的笔触，从花生的常见而有用，说到...
《落花生》一文的作者是谁,体裁是什么,按什么顺
作者 许地山 文章的作者是许地山笔名为“落华生”，文章的中心是从花生的品格中领悟出做人应该不求虚名、默默奉献的道理。作者正是围绕中心，主次分明地叙述，所以课文篇幅虽然短小，却给我们以鲜明的印象，使我们从平凡的事物中领悟出耐人寻味的哲理。
如果命运只肯注定我做落花生这样的人我想说什么
《落花生》这篇课文的作者是许地山写的,主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生—...
