学校把网络化环境下的教学改革研究作为一个重点进行探索,以此激发学生的学习的兴趣,促进学生思维与能力的发展。
自编《信息技术》双语校本教材,《信息学奥林匹克竞赛辅导教程(PASCAL语言)》一书则已由广东科技出版社出版发行。
学校选手参加东莞市2008年电脑竞赛,结果第11次夺得市“团体一等奖”;另有一批选手获得全国和省的一、二、三等奖。 学校共设有多个双语实验班,采用与加拿大维多利亚大学联合开发的双语教材进行教学,并开发了英语交际课的校本课程。
组织学生参加“剑桥英语”考级,现有1000多名学生已获得国内外公认的英语级别证书。
学校属下幼儿园是国家教育部“十五”重点课题“学前双语教育师资培训研究”实验园。
在中央电视台第六届“希望之星”英语风采大赛中,唐盛昌夺得东莞市第一名。 学校承担全国教育科学“十五”规划课题《优质教育学校建设的研究》的子课题《个性发展教育》的研究,在该研究过程中,一批子课题《富裕家庭子女个性发展教育的实践与研究》、《国际化信息技术教学研究与应用》和《幼儿园探究性学习活动研究》等,分别被评为广东省中小学教育创新成果二、三等奖和东莞市教育科研成果评比一、二等奖。
由于学校的教育科研有力提升了学校的教育效率和质量,从而使学校的整体工作获得了跨越式发展,并得到了教育专家们的高度赞扬。目前,该研究经验正在全国大力推广。
新世纪英才学校办学特色
新世纪英才学校作为现代教育技术特色学校,把网络化环境下的教学改革研究作为重点,以激发学生学习兴趣,促进思维与能力发展。学校自编《信息技术》双语校本教材,与《信息学奥林匹克竞赛辅导教程(PASCAL语言)》一书,已由广东科技出版社出版发行。学生在东莞市2008年电脑竞赛中第11次夺得“团体一等奖”,多...
东莞新世纪英才学校怎么样
一、办学理念 东莞市新世纪英才学校秉承着“素质全面、个性鲜明、适应社会”的理念,致力于培养全面发展、个性突出、具备适应社会能力的优秀人才。二、特色教育 东莞市新世纪英才学校注重个性化教学,推行小班教学,为学生提供丰富的课程选择和个性化的学习方案。学校还设有特色课程,如STEM教育、国际理解教育等...
东莞新世纪学校怎么样
在新世纪英才学校,学生不仅可以获得系统的知识教育,还能参与各种社团活动、体育比赛和志愿服务等,这些经历有助于学生全面发展,培养他们的领导力、团队协作能力和解决问题的能力。学校还注重与家长的沟通与合作,共同为学生的成长和发展提供支持。总体而言,东莞市新世纪英才学校凭借其优质的教育资源、丰富的...
东莞的新世纪英才学校高中部好吗
综上所述,新世纪英才学校高中部在师资、生源、环境、设施以及生活服务等方面均表现出色。学校致力于为学生提供一个优质的学习与生活环境,旨在培养具备综合素质的优秀人才。选择这所学校,对于希望在学术与个性发展上取得全面进步的学生来说,无疑是明智之举。
东莞市凤岗新世纪英才学校学校特色建设
学校在英语教育方面也有显著特色,设有多个双语实验班,采用与加拿大维多利亚大学合作的教材,注重英语交际能力的培养。学生积极参加“剑桥英语”考级,已有超过1000名学生获得国内外认可的英语证书。在各类英语竞赛中,如全国中学生英语能力竞赛和“希望之星”英语风采大赛,学校选手屡获佳绩,唐盛昌更是夺得东莞市...
新世纪英才学校办学宗旨
新世纪英才学校秉持社会主义办学宗旨,坚定地遵循国家教育方针,致力于融合中华民族的优秀文化传统与现代国际科技文明。我们的目标是培养能够适应21世纪中国社会发展与国际竞争需求的优秀人才。我们不断探索并实践普教办学体制与模式的创新改革,旨在将学校打造成为一所高水平、有特色的现代化教育机构。我们的办...
东莞新世纪学校怎么样
新世纪英才学校办学层次齐全,涵盖了从幼儿园到高中的四个学段,致力于为学生提供全面、系统的教育。学校注重学生的全面发展,不仅关注学生的学术成绩,更重视学生的身心健康和个性发展。学校还提供丰富的课外活动,帮助学生培养兴趣爱好,提高综合素质。学校师资力量雄厚,拥有一支经验丰富、专业素质高的教师...
东莞雁田英才学校怎么样
除此之外,东莞市新世纪英才学校还特别注重培养学生的综合素质,通过丰富多彩的课外活动和社团组织,鼓励学生积极参与,培养他们的团队合作精神和社会责任感。学校还与多家企业及高校建立了紧密的合作关系,为学生提供实习和就业指导,帮助他们更好地适应未来社会的需求。综上所述,东莞市新世纪英才学校凭借其...
新世纪英才学校办学目标
学生发展、教育创新与学术卓越四大核心领域,不断探索和实践,旨在培养具有全球视野、创新思维、深厚人文素养和卓越专业技能的未来英才。通过整合资源、优化机制、深化合作,新世纪英才学校将持续提升教育品质,营造开放包容、自由探索的学习氛围,激发师生潜能,共同构建一个充满活力与创新的教育生态系统。
新世纪英才学校师资队伍
新世纪英才学校自创办以来,一直将创建"现代化、国际性、有特色、高质量的新型民办学校"作为办学目标,并强调"质量就是生命"和"办学的高质量首先是教学的高质量"的观念,致力于提升教学质量。为此,学校确立了建设一支"师德好、事业心强、学历达标、年龄结构和职称结构合理、业务素质较高又相对稳定的师资...