剑桥少儿英语预备级的教案。

就是可以告诉我每一单元怎么教,怎么一步一步教,先教什么,后教什么。这些详细的步骤。可以去哪里找一些什么游戏或者趣味性的讲法等等。有这一类的书么?第一次教小孩子,有点不知所措,一定要提起他们兴趣才能成功,请教一下有经验的老师们。谢谢。

剑桥少儿英语有教师用书的,那上面有上课步骤,怎么玩游戏,很不错的。
游戏有好多:拍苍蝇(拿张单词纸片,让学生拍,注意学生要拍到时把纸拿开,以前我学生都很喜欢玩这个的)
击鼓传花(同样性质,边讲英语边传)
大小声(规矩教师自己定,摆手势,高低来定学生读单词或句子声音的高低,有助于提高学生注意力)还有好多都记不大清了,我是以前在培训中心教的,受过培训。
教小孩子上课时用点小奖励很有用的 (如小星星什么的)
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剑桥少儿英语预备级和一级教学目标
剑桥少儿英语预备级 剑桥少儿英语入门级,本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇,从卡通26个英文字母学起,每个字母都配有一个童谣和34个常用单词,并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流,英语指令性动作,旨在开发孩子左右大脑,使零基础的`学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累,并能用...

剑桥少儿英语预备级,第一单元怎么讲?急啊~
Greeting: 最简单的问候就行。因为是第一课,你要把称呼(Mr.什么的)教给学生,因为他们刚接触英语,你可以适当的英汉结合。Warm-up:你可以叫孩子一首歌,也是跟本课内容有关的歌曲。hello,hello,hello,how are you? I'm fine, I'm fine, I'm fine ,thank you 这首歌应该在新之堂网站能...

请教一下 剑桥少儿英语预备级(新版)应该注重讲什么?比如第一单元应该怎...
1. 教导学生正确认识英语。包括字母、音标。2. 单词量的积累。3. 一些常用句子的记忆同运用。4.适当地灌输语法知识。不用太复杂的。(比如说名词的单复数,第三人称单数和代词的运用等)游戏介绍:1. 可以利用跟击鼓传花的方式,要求学生将学过的单词讲出来。(将击鼓改成播放书本里面的chant同sing...

剑桥英语预备级简介
剑桥少儿英语预备级 [课程简介]2008版剑桥少儿英语 剑桥少儿英语入门级,本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇,从卡通26个英文字母学起,每个字母 都配有一个童谣和34个常用单词,并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流,英语指令性动作 、旨在开发孩子左右大脑,提高孩子综合素养,培养...

剑桥少儿英语预备级课程安排
日上课的话大约10到12个月完成教学 一般要4-6课时完成一课(一课时35-40分钟)如果要求背、默写单词、一课一考重点的话至少要6课时 第一课时:学习字母及对应单词 第二课时:练习书写 第三课时:学习课文,多读多练,穿插游戏 第四课时:巩固练习,完成练习册 第五课时:复习考试 ...

剑桥少儿英语预备级aunit13教案
然后拿卡片让学生猜画的是什么地点,教授shop, bookshop, zoo, garden, park和school。这几个单词不算难读,所以在教会学生说单个词后把歌谣的头两行教读。难点在后面的These are the places I often go to. 这个要多次练习,第一次课不会不要紧,叫学生回家多听录音,下次来就会好多了。游戏活动...

剑桥少儿英语预备级当中应该怎样做游戏 求帮助 游戏详解 请高人点拨...
1,抢读单词:这是训练学生从认读单词能力的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词卡片或图片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来,读对说对拼对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。2,弹钢琴:找几个同学拿着单词卡,...

剑桥少儿英语预备级的教案。
剑桥少儿英语有教师用书的,那上面有上课步骤,怎么玩游戏,很不错的。游戏有好多:拍苍蝇(拿张单词纸片,让学生拍,注意学生要拍到时把纸拿开,以前我学生都很喜欢玩这个的)击鼓传花(同样性质,边讲英语边传)大小声(规矩教师自己定,摆手势,高低来定学生读单词或句子声音的高低,有助于提高学生...

速求剑桥少儿英语预备级下册Unit11 教案
·剑桥英语 Unit 10 Do you want an orange or a pear? 教学目标: 1、 能听、说、认读本课时单词并结合发音ar [α] arm ca... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:0 推荐程度: 『小学英语教案』剑桥少儿英语2年级上册Unit 1Where are you going? ·剑桥少儿英语2级上册Unit01(1) Topic Class...

剑桥少儿英语·教材全解:预备级目录
剑桥少儿英语预备级课程内容丰富多样,旨在帮助孩子们逐步掌握英语基础。首先,Unit 1以问候为起点,引导学生学习基本的打招呼用语。接着,Unit 2聚焦于开始的发音,帮助孩子们熟悉字母和单词的发音规则。在Unit 3中,孩子们将认识动物朋友们,如狗、大象、鱼和长颈鹿,通过这些生动形象的场景学习新的词汇...

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