读《桃花心木有感》_作文
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。树木要在不确定...
小学六年级桃花心木有人生哲理的话五十字
③种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,扎深根,茁壮生长。如种树人所愿,桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。
六年级下册第一单元的第三课:《桃花心木》的好词好句多一点,还有感受50...
感受:在人生的道路上,其实我们跟大树一样,不会一直是一帆风顺,懦弱的人只会退缩,向困难低头;所以我们要勇敢的克服它,你会得到意想不到的收获。这篇课文中我感受到:在我们的生活中正与桃花木一样,总会面临困难,但是只要我们坚持不懈的努力扎生了根,我们终会战胜困难,迎来光明。好词好句:莫名...
桃花心木读后感
这几天,我们又学了课文(桃花心木),也让我懂得了不少道理。 这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事:种树人栽下桃花心木苗后,浇水的时间也不一样、次数不一样,浇的水也不一样,有时多,有时少。有时上午浇,有时下午,有时三天一次,有是五天,有时隔几十天。我起先以为他太懒,但懒人怎么知道有的会枯...
桃花心木借物喻人,蕴含了什么人生哲理
2.道理,中心思想 “我”从种树人身上悟出了桃花心木需要一种本身的能力,而我们更需要一种独立自主的心。要想获得自理能力,必须经过生活的考验。人生的道路崎岖漫长,不是一帆风顺的,每当我遇到困难时,就会想到桃花心木,引导我在崎岖的生活道路上努力攀登。我是一个依赖性很强的人,什么事情都想着...
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感1 走进这篇文章,一棵棵参天大树浮现在我的眼前。这就是林清玄的著名散文《桃花心木》,文中的种树人给了我们一个做人道理,只有经过生活中风风雨雨的考验,才是坚强的人,有所作为的人。 文章在写树,但是文章中心却不是树,而是一个做人道理,这篇散文给了我们一个道理,这就是这篇散文的不同之...
桃花心木借物喻人,蕴含了什么人生哲理
要学会独立,不要总是依靠别人。要在艰难中炼造出一棵独立自主的心
桃花心木读后感
桃花心木读后感1 有很多文章让我有所感动。但是《桃花心木》这篇文章使我的感受非同一般,从中也悟出了一些人生哲理。 这篇文章主要写了作者故乡老屋附近有人在种桃花心木。桃花心木的树形十分优美,现在已经长了几丈高。种树人常来浇水,但来的时间和浇水的多少都没有规律。“我”一点也想不通。后来种树人对作...
桃花心木读后感
树似人,人如树,蕴含的是同一个道理。 当我了解桃花心木后,我也会想起《真心英雄》里的歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”说起成功,我又想起了我为之奋斗的那段时光。 我的梦想是当一名作家,希望通过自己的文章去温暖别人,带给别人快乐。在同学中,我的作文水平虽算不上顶尖,但也不算差...
《桃花心木》读后感
育人与种树是同样一个道理,期望我们能够从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。 《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依靠性,学会生存的道理。种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自我独立长,适应环境,自我寻找水源。 读完《桃花心...