小学生应该怎样遵守班规

如题所述

一、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排。
二、举止言谈文明礼貌,不骂人,不打架。
三、自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作。
四、课间不在教室大声喧哗或在走廊追逐打闹。
五、不迟到,不早退,如有特殊情况要向班主任请假。
六、上课积极回答问题,不打断老师的上课。同学之间相互帮助,共同进步。
七、作业及时完成,不抄袭,考试不作弊。
八、尊重班干部,服从管理,不和班干部顶嘴。
九、维护班级和学校的利益,一切以班级荣誉为重。
十、生活节俭,不片面的追求吃穿,休息适度消费。
编辑于 2017-05-12
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我抄袭见多了
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小学生班规班级十条?
1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。 2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。 3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。 4、考试不允许作弊,为自己负责,如发现,一律严惩。 5、尊敬老师,见到老师要问好,团结同学,举止文明,不能讲粗话脏话,严格遵守七不规范。 6、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 7、自 习课自觉学习各门课程,安静而专心。 8、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 9、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。 10、认真完成两操(早操,眼保健操)。 11. 每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场2—5圈,并写500字认识书。 12. 每节课上,都必须自觉遵守纪律,不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律,经纪律委员提醒三次者,罚拖地一天,更加严重者,罚拖地一周。 13. 用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。 14. 放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 15. 尊敬老师,团结同学,言谈举止文明,记住自己的一言一行代表着我们班的形象。 16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑. 。 17. 见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。 18. 连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。 19. 班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。
276赞·4,375浏览2019-09-14
小学六年级的班规及班约各十条。急 !
本班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约。 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。 2 、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 3 、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心,女同学不戴首饰进教室,不留长发。 4 、放学出校门要排队。 5 、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。 二、纪律 1 、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。 2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。 4 、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。 三、 出勤 1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假。 2 、 学校里的任何活动(课间操、活动课)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。 四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。 2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。 3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。 五、 学习 1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。 2 、 作业要及时收交,不准抄袭。由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 3 、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。 以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据。 二 1.老师讲课时不随意插话。 2.上课不随意和同学交流。 3.上课不能喝水或吃东西。 4.上课时非老师允许不能做其它课的作业,或看课外书。 5.下课铃打响后,若老师没有说下课不能擅自下课。 6.下课后不能和同学打架。 7.下课或午间休息时,除了信息员工作需要,其他人不能动电脑。 8.打扫卫生的人员不能无故缺席。 9.在教室里不能乱扔垃圾。 10.教室墙壁上不准乱涂乱画。 11.桌面上不准乱涂乱画。 12.未经他人同意,不能乱动同学的东西。 13.不能乱动老师的教学器具。 14.因上课需要离开教室前要关灯、关门、关窗以及电风扇。 15.教室后的办的板报不能随意修改,乱动。 16.不能破坏公物。 17.上学、上课不能无故缺席,如果真的有事要先写请假条,经老师批准才可。 18.上学要穿校服、戴红领巾。 19.中午要排队用餐。 20.在食堂内不能大声喧哗。 21.午间除了学校发的水果,其他食品不能在教室里食用。 22.不说脏话 23.不破坏校内绿化 24.上学不迟到。 25.文明、礼貌待人。 26.下课后不准在黑板上乱涂乱画。 27.早操不能无故缺席。 28.眼保健操不能睁眼。
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小学生班级班规制度
1、出勤准时,按时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。2、自觉遵守课堂纪律,不准顶撞老师。3、按时认真完成老师布置的每项作业,不得抄袭作业。4、考试不允许作弊,为自己负责,如发现,一律严惩。5、尊敬老师,见到老师要问好,团结同学,举止文明,不能讲粗话脏话,严格遵守七不规范。6、爱护公共环境...

小学生简短的班规有哪些?
1、热爱集体:积极主动为集体做事,遵守纪律,为集体争光。2、珍惜时间:抓紧时间完成作业,做时间主人。3、珍惜友谊:团结友爱,互相帮助。4、珍惜荣誉:时刻为集体着想,为集体争光。5、热爱学习:积极向上,主动、认真地完成作业。6、热爱劳动:主动打扫班级卫生,珍惜劳动成果。7、文明礼貌:尊重老师、...

小学班规及惩罚措施有哪些?
4、不抄作业,独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。5、课堂上学习认真,该安静的时候很安静。回答问题积极,小组讨论时热烈,积极探究自己不会的题目。6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好,全班抄写班规1遍,确定不做课前准备者写500字说明书,并且体育锻炼1000米。7、尊重老...

小学生班规班纪细则
1.课间即做好下堂课准备,桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题,也不能问问题。违者扣1分。2.早读课提前五分钟,所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣1分。3.上课不得说闲话,不得做...

怎样写好小学生的优秀班规10条?
优秀班规10条:1、按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。2、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。3、自习课自觉学习各门课程,安静而专心。4、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划\/画。5、不要随意打断别人...

小学班规十条简短
小学班规十条简短如下:1、在班级中,尊敬老师是最基本的班规。学生应该按时上课,不迟到、不早退,遵守课堂秩序,不得在课堂上大声喧哗、玩耍或做其他与课堂无关的事情。如有疑问或需要发言,应先举手,等待老师允许后再发言。2、尊重同学,友好相处。学生之间应该相互尊重、友好相处,建立和谐的班级氛围...

小学生班规班级十条?
要诚实守信,不说谎话,遵守纪律,不私自离校。十、互帮互助 同学之间要互相帮助,共同学习,共同进步。这些班规的制定是为了帮助小学生建立良好的行为习惯和学习环境。每一条班规都是非常重要的。解释:一、按时到校:确保学生不迟到,有助于他们养成良好的时间观念。二、认真听课:课堂是学习的主要场所,...

小学生班级公约(包括纪律、学习、卫生、安全)
1、遵守作息时间,不迟到,不早退;杜绝旷课,遇事要请假;晨会、课间操、音体美信息课等,需及时到达指定地点,无故不得缺席,保持纪律;课间需抓紧时间,上下楼梯注意安全;课前要保持安静,做好上课准备。2、礼貌用语,主动给老师让路,遇面要问“老师好”,离别要说“老师再见”,铃响后进出课堂需...

小学生十条班规
小学生十条班规 一、按时上学,不迟到、不早退。解释:这是对学生时间管理的基本要求。学生应该养成良好的时间观念,严格遵守学校的上下学时间,不迟到也不早退。这不仅有利于学校的教学秩序,也有助于学生形成守时、严谨的生活习惯。二、作业按时完成,不拖拉。解释:学生应当按时完成老师布置的作业,不...

小学生该怎样制定班规?
班规 一、出勤与纪律 1. 按时到校,不迟到、不早退。2. 遵守课堂纪律,专心听讲,不玩手机或其他电子设备。3. 不在课堂上吃东西,保持教室整洁。4. 按时完成作业,不抄袭他人作业。二、学习要求 5. 积极参与课堂讨论,勇于发表自己的观点。6. 尊重老师和同学,不打断他人发言。7. 定期复习知识,...

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