填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 &nb...
填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）除了这高耸的砖墙、幽深的庭院、辉煌的历史供后人参观外，＿＿难觅的那一刻本身就是一个值得探究和深思的谜。再次，晋商是悲壮的。追寻晋商由盛及衰的踪迹，我隐隐感受到了时代脉搏的＿＿，在启迪我透过历史的迷雾，去＿＿先人们＿＿的呼喊，倾听敬业、忠义、诚信的誓言。 A．形迹跳动领略震耳欲聋 B．形迹律动领会震耳欲聋 C．踪迹律动领略振聋发聩 D．踪迹跳动领会振聋发聩
| C |
| “形迹”用于神色，“踪迹”用于行踪；“跳动”强调动作本身，“律动”具有规律性；“领略”搭配事物的意义或况味，“领会”侧重体会；“震耳欲聋”强调声音大，“振聋发聩”强调用言语唤醒糊涂的人 |
填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 &nb...
C “形迹”用于神色，“踪迹”用于行踪；“跳动”强调动作本身，“律动”具有规律性；“领略”搭配事物的意义或况味，“领会”侧重体会；“震耳欲聋”强调声音大，“振聋发聩”强调用言语唤醒糊涂的人
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ▲ )(2分) 文学...
（2分）D 此题考查学生运用词语、语法等语文知识准确、连贯地表达的能力，要求学生紧密结合语言环境把握。一要整体把握，了解语段中心，二要根据提示词、关联词、内容上的逻辑关系等判断。“清冽”与“泉”照应，“幽香”与“茶”照应，“醇厚”与“酒”照应。故选D.
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )那些作家们在一 暗黄...
A晕：用于光影、色彩四周模糊的部分；奋笑疾书:指精神昂扬地挥笔快速书写。故A正确。B抹：用于云霞等，故错误；笔耕不辍:长期不放弃地从事文学创作。与句意不符。C片：用于成片的东西；埋头苦干:指专心下功夫做事。与句意不符。D缕：用于细的东西；舞文弄墨:指玩弄文字技巧，与句意不符。所以，...
填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是【 】(2分)窗,注定要与诗词...
C 试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，多积累词语，多对近义词进行辨析，多查工具书。“结缘”一词，显然比其他词语合适。
...恰当的一组是( ) (2分)(1)在左拉他那很发达的脑门上 &nb...
B 配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
填入下面句子横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)你尽可以放心,他这个人...
D “从来”多用于否定。“赋予”多用于抽象事物，“付与”多用于具体。“雪上加霜”，雪上还加上了一层霜。比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。“釜底抽薪”，把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。采用排除法就可以得出答案。
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①就在两年前,他还...
C （考察：①实地观察调查。②细致深刻地观察。考查：用一定的标准检查衡量。必需：动词，一定要有，不可少。必须：副词，一定要。搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。收集：使聚集在一起，没有搜集付出力量多。）（3分）
...的词语填在横线处。①为了实现这个理想,我 &nb...
竭力 撤销 固执 啜泣
...恰当的一组是 ( )(1)秋日的天空显得格外 &nb...
辽阔：宽阔的,广阔的。此处明显用“寥廓”。不耻：不以……为耻辱。不齿：不愿意提到，表示极端鄙视。此处应为“不齿”。本指节烈、正义的气概。引申为刚正之气。也指为情谊而甘愿替别人承担风险或作自我牺牲的气度。意志气概，志趣性格，主观情绪，指主持公道或忠于朋友的感情，意态，气概。此处应用“...
填入下面语段横线处的的词语最恰当的一项是( )(3分)窗,注定要与诗词...
“信手拈来” 解释为随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。“唾手可得” 指动手就可以取得。比喻极容易得到。“劝诫” 劝告人们改正缺点错误，警惕未来。“警世”警戒世人,使醒悟。“劝慰”指劝解安慰。本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生只是了解词语...
