以《——牵动我的情思》为题写一篇作文.(横线上可填校园内的某一物或景)

Answer 1

改变,牵动我的情思
那时还停留在陈旧的童年.
相比小学时的童年,中学的少年比它更新鲜,两者之间截然不同,我很享受
现在念中学的时光,但对于小学生活的怀念,依旧还是在心里积蓄了那么一些痕迹.现在从中学的教室望出去,只能远远的看见对面的一栋栋旧楼房,小学能望见的
或许更加美丽——一排带着绿莹莹光泽的思念的树,尤其是在阳光的照耀下,从树下走过,时不时还会有一两片落叶停落在肩头.那时是走到哪个树下,肩头就会带
着哪棵树落下的叶片.童年的我们,还就是那么纯真,就是和大自然那么的亲近,愿意接受它的一切.

我们接触外面的世界,眼里看到的都是美的,心里想的都是净的,看到的不仅仅是水,清澈的水,还是藏着小鱼在里面游泳的水.有时放假期间,周围的亲戚朋友一
提到活动,我的心情从来都是兴奋的.去爬山也好,去观光也好,只要有安排,哪怕不多,假期生活还是蛮新鲜的.爬山观光,完了后手里捧个盆子,去田间摘摘草
莓.田园里,我就当作是逛街一样,边绕边摘,边摘边吃,吃了满满一肚子酸甜的草莓,盆子里却只有稀稀拉拉两三个.觉得美味,只好请大人们帮忙多摘一些带回
去.
六年前,至六年后的生活,也许就是这么样的一个梗概.这便是小学的我,童年的我,感觉周围的事物都是有趣的.

现在,我改变了,会不会是因为青春的到来,使我对外面的世界没有任何一点兴趣呢?现在的我,只会让自己与他人之间更亲近,而这里的“他人”,却不是最爱自
己,最疼自己的父母了,“同学”和“朋友”不知什么时候已取而代之.这个年龄的我,唯一的目标或许就是摆脱家人的束缚,拥有自己的主见.一旦有这种想法,
就别说什么摘草莓了,就是出去运动运动,探望外公外婆我也一律拒绝.今年的五一节,我是带着一种不耐烦的心情回外公外婆家的,并不是因为不爱他们,而是不
知是因为作业繁多的原因,还是觉得到了那里没事做.
从开朗到忧郁,这个跨度的确很大.我已体味不到那种感觉——落叶停落在
肩头,我可能只会觉得,不就是冬天快到了么?然后,轻轻一挥手,让它离开我的肩头,由它慢慢地飘落在地上……这就是改变.
风扇,牵动我的情思
\x09头顶上是令人烦躁的机器轰鸣声.虽然这么说也许有些夸张,但是在炎热的夏季中,任何一点火星都可能点燃我们心中跳动的导火线.
\x09抬头,您眉头紧皱,撸起了袖子,将眼前的发丝拨开,靠在讲台的侧面开始了讲课.空气中弥漫着令人讨厌的沉重气氛.您独自讲了一会儿,声音不住地提高,可下面却没有一丝回应.
\x09声音戛然而止,只留下轰轰作响的风扇声,一张张写满了不耐烦的脸映入了您的眼帘,眉头不禁又紧了紧.无奈,要是继续讲下去就必须要关掉那令人讨厌的风扇.可是,扑面而来的热气很可能就会成为最后的火星.
\x09您犹豫了片刻,抬手在黑板上敲了敲,我们纷纷抬起头,等待着您的决定.终于,您的手指向了开关.我们无奈的叹息,眼看着坐在前排的同学关掉了它.立刻,更加浓郁的热气迅速涌入了教室,一层细密的汗珠出现在了每一个人的额头上.
\x09您的脸色突然变了变,仿佛想到了什么,无奈的摇了摇头,缓步走下了讲台,拧开了风扇的开关.随着那令人烦躁的轰鸣声响起,您的目光再次落到了手中的课本上,用高了几度的声音喊道：“好了,我们继续,都抬头!”
\x09怒吼的风扇卷起了您的声音,化为了一道凉风在教室中打了个转儿.也许是这“凉风”气力作用,我的头脑顿时清醒,昏死的思维又跟随着您的脚步跳动开来.一张张脸上烦躁一扫而空,几十双眼睛另动了起来,在这烦闷的夏日中化为了一颗颗明星……
\x09又是头顶的风扇轰鸣,又是一年到来的苦夏,我的情思却被风扇卷起,牵动,连缀了起来,垒起了心中永不磨灭的一座丰碑!
\x09字条,牵动我的情思
\x09 早上,我拉开书包找上课用的书,一块面包静静地躺在整整齐齐的书上面,上面粘着一张字条：“知道你会饿.”是妈妈的字迹.我一笑,想起几天前的事.
\x09 那天刚考完试,成绩不是很理想,我又因为一点小事儿跟朋友吵了两句.天阴沉沉的,使我的心情更加不好了.一路上爸爸笑呵呵的跟我搭话我只是“恩阿”的了事.心情不好的时候我提不起任何说话的兴致,就想着回家,睡觉.
\x09

一进屋就闻到了饭菜的香味,每天我到家的时候妈妈都已经做好饭菜,桌上一定有盛好的米饭等着我.我把书包往地上一扔,脱了鞋慢吞吞的坐在桌前,妈妈拿着筷
子笑吟吟的跟我打招呼,“今天回来挺早阿,考的怎么样?”怎么就知道考试啊,就不知道点别的,我听了心里十分不高兴.“还行.”我扒了口饭,有气无力的
说.妈妈看我没有说下去的意思,拍了拍手换了个话题,“菜好不好吃?”“还行.”我头也没抬,妈妈没吱声,我心想真好,终于不说考试的事儿了.可过了一
会,妈妈还是没压抑住她强烈的好奇心.