福田中学的学校领导

Answer 1

李建国，1952年出生，华中师范大学中文系毕业，中学语文高级教师。曾任湖北省荆州中学副校长，深圳市梅林中学校长兼党支部书记，现任深圳市福田中学校长兼党总支书记。有20余年重点中学教学、教学管理和学校管理的经验，发表语文教学和学校管理方面论文20余篇约10万字，参与两本语文教学方面专著的编写，主编《中学生EQ活动课程》和《素质教育与全息评价》两书，分别由武汉大学出版社和（香港）东方文化出版社出版，合计约60万字。其主要教育思想与办学思想如下： 坚持人本思想，不仅创造条件满足学生发展的需要，而且千方百计帮助教师个人价值的实现与升华。
始终不渝地把教师队伍建设作为学校建设的首务，通过制度化的竞争机制`激励机制和约束机制来实现队伍建设的目标，着重教师队伍和干部队伍的朝气和活力，视睿智和敬业重于经验和资历。
追求学校管理中民主和法制，不仅把民主作为治校的手段，更把民主变为师生素质的基本内容和学校生活的重要内容。追求法制基础上的人格力量，视政通人和为学校管理的最高目标。
致力于课程改革来全面推进素质教育，把课程结构的调整作为突破口，把课程内容的更新与完善作为人才素质培养的基础性工程。
致力于德育内容`德育形式和德育手段的创新，努力实现课程化德育、人文化德育 、民主化德育和开放性德育。
倡导务实作风，弘扬科学精神，把求实求是作为校风建设的基本目标。
提出质量是生命线，分数是硬道理思想，把稳定的教学秩序、严格的教学管理和科学的教学评价作为质量的保证。
追求紧张有序与活泼生动和谐统一的校园生活，创造条件让广大师生在承担民族责任的同时快乐起来，潇洒起来，幸福起来。
提倡语文教学返璞归真，以诵读习文作为基本的教学方法；主张把教师的课堂讲授时间砍掉一半。让学生去多读多写多讲；主张对教材编目大幅度增删。以提高范文的品位；主张学生自由命题作文，以抒发真情实感。