光阴太近，伸出双臂，椿位本回答被提问者采纳
十年树木百年树人;插柳之恩,终身难忘。出自谁的名言
出自管仲。出处：春秋至秦汉时期·管仲《管子·权修 第三》原文：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。插柳之恩，终身难忘。白话译文：（做）一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么...
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘是什么意思
全句出自当代作家刘绍棠的作品《老师领进门》。这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，重点描写一次讲课在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。文末的"十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘"是全文的点睛之笔，作者用...
十年树木,百年树人插柳之恩,终身难忘。
十年树木百年树人，是对老师的肯定插柳之恩终身难忘是对老师的感恩十年树木,百年树人出自孟子，一个国家十年之计是种植树木，百年之计当属培育人才，是孟子的政论。后来用法，多用后半句，喻人才栽培之重要与不易。插柳之恩，出自“无心插柳柳成荫”，用在这里，当喻老师的栽培之恩。总的来说，整句...
"十年树木百年树人""插柳之恩终身难忘"各是什么意思?
"十年树木百年树人""插柳之恩终身难忘"出自《管子·权修》作者：管仲（春秋时期齐国政治家）原文：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”释义：（做）一年的打算，没有赶得上种植庄稼的；（做）十年的打算，没有赶得上栽种树木的；（做）一生的打算，没有比得上培养人才...
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘?
十年树木,百年树人出自孟子，一个国家十年之计是种植树木，百年之计当属培育人才，是孟子的政论。后来用法，多用后半句，喻人才栽培之重要与不易。插柳之恩，出自“无心插柳柳成荫”，用在这里，当喻老师的栽培之恩。总的来说，整句是说，人才栽培非常重要且不易，（老师的职业也因此是高尚和伟大的...
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。什么意思?
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十年树木百年树人插柳之恩终身难忘是什么意思
“十年树木，百年树人”出自《管子·权修 第三》这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。原文：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。白话译文：（做）一年的打算，没有什么...
十年树木百年树人;插柳之恩,终身难忘。出自谁的名言
十年树木，百年树人。这一句名言出自《管子·权修》。此言寓意培育人才需时长远，其难度超越树木的培育。其中“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”点明了培育人才的重要性与所需时间。《管子·权修》中的原文进一步解释道：“一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这...
“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘!”
百年树人；插柳之恩，终身难忘！”“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！”出自当代作家刘绍棠的作品《老师领进门》。这是一篇回忆录，作者回忆了童年时代，重点描写一次讲课在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。
十年树木,百年树人插柳之恩,我终身难忘插柳之恩,运用了什么修辞...
1、十年树木，百年树人把人才比喻成树苗，十年能培养成树木，百年能成就一代宗师。出自于春秋管仲的《管子·权修 第三》。插柳之恩代表对老师栽培之情的感恩，也可用来代表启蒙老师的恩情。出自于清代周希陶的《增广贤文》，2、原文：（1）《管子·权修 第三》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，...
