再见了母校六年级作文

Answer 1

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的再见了母校六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见了母校六年级作文 篇1

　　我们快要离开我们的母校。我的母校给我留下了许许多多的故事，如果把母校比做成一本上万字的故事书，那我与老师与同学发生的事则变成了一个个经典的故事，而且还是让人百看不厌的故事。而我的母校也是我的一生中的一个优秀的摇篮。

　　我在这个优秀的摇篮里有着无法想象到的收获，比如说：我刚刚转到这里是第一节可就是语文课，打开语文书时我就发现我的新同桌张宝妮的语文书上写满了密密麻麻的字，没有一丝空隙，一看，哦，原来是上课时学到的知识点和收获，从那起我的语文书上也写满了密密麻麻的收获和预习。

　　不仅仅只有收获，最大的是同学们和老师们对我的爱。

　　记得那一次，我刚刚被选上班长时，老师对我有着很大的帮助也对我有很大的信心，每当老师用坚定的眼神看着我时，就仿佛是浑身充满了力量。而且孙老师也很爱我们，也有一些爱是看不到也摸不到的。

　　而我也常常受到同学们的爱，比如说：那一次我在做英语作业时遇到了一道难题，一下子就蒙了，不知该怎么办了，我就给我的好朋友张笑萌打电话问她怎么做，不巧匠，关机了。我又给另一个好朋友端木子今大电话，他并没有直接报答案告诉我，而是给我分析，给我讲解，大约给我讲了半个多小时，我终于明白了。

　　我对母校的眷恋之情是很深的，用我这麽多的实力就可以看出我对母校的爱是很深的了，我舍不得我们的母校，舍不得离开孙老师，何老师，刁老师我爱我的同学和老师，我爱校园的一草一木。

再见了母校六年级作文 篇2

　　我正坐在课桌前，写着作业。突然，我无意地看见了墙上挂着的母校照片，我的母校，我心中最深的牵挂。

　　放下笔，我毫不犹豫，再次走进了母校，操场显得更为宽广。啊！这曾是我和同学们快乐地摇篮。我们玩“打野鸭”，“抓人”，“踢足球”……我们都玩得满头大汗，不亦乐乎。可现在，这些都一去不复返了，快乐地时光，成为了美好的记忆。别了，我爱的母校。

　　继续前行，淡紫色的教学楼显得端庄、典雅、与众不同。啊！我们多少次用画笔画出了它的美丽与雄伟。从油画棒到水笔，从水笔到水粉刷，从水粉刷到彩铅。每一幅作品都是我们长大的见证。别了，美丽端庄的教学楼！别了，我爱的母校！

　　踏入了教学楼，看到了一排又一排整齐而又明朗的教室，我曾经在里面上过一堂又一堂课的教室！此时，我仿佛听见了我们朗朗的读书声，仿佛看到了满怀好奇做着小实验的我们，仿佛听到了我们唱出的欢快歌曲，仿佛回到了过去……

　　闲步向前，漫步在熟悉的长廊，拾取过去的回忆。我来到了多功能厅，里面木制的墙壁、地板以及一排一排朱红色的椅子显得井然有序。我不禁回想起了我和同学们听演讲时那庄重、严肃而且认真的神情，回想起了老师们那趣味横生的讲话以及所有的点点滴滴。

　　在母校的生活有喜有忧，有笑有泪，有失有得，有胜有败……给了我趣味，给了我伤感，给了我鼓励，给了我成功！

　　可现在，这些都一去不复返了……

　　别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

再见了母校六年级作文 篇3

　　再见了，我的母校！走出校门，蓦然回首，这里就是我生活了六年的地方！我在这里哭过，笑过，疯过，奋斗过，竞争过，洒下了许多汗水，播下了许多希望，也收获了许多的知识。光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束了。

　　一年级的时候，班主任教我们养成良好的习惯，可是我们这些调皮的小孩子，却总是不懂事。一会儿跟同桌讲小话；一会儿抢东西；一会儿又跟别人吵架。有时候我们这些幼稚的孩子还会因为谁得表扬了生气，把小嘴撅得很高，都能挂个油瓶了，有时候我们又会因为自己的表扬了而到处炫耀，让大家投来羡慕的目光。一年级的时候，总是认为六年级的大哥哥大姐姐们真厉害，自己也想当六年级的大哥哥大姐姐，每次看到他们领奖状心里就会又羡慕又嫉妒，恨不得马上长大，把属于自己的奖状领回来。

　　二年级的时候，我们就开始学习一些知识了，写作业也是难免的了。有时候，班主任甚至被我们气得火冒三丈：今天这个忘写作业，明天那个不带作业，有的甚至偷懒，不写作业，而这时老师就要开始教育我们了：“作为一个小学生一定要写作业，不然你来这里是来干什么的呢？”而我们这时表面上很顺从，心里却在想着：“我来学校是为了来玩的，才不写作业呢！”老师也猜不透我们心里的小九九，也就把我们放回去了。有时候老师气得不行了，我们还得掉几滴眼泪，才能打动老师。

　　三年级的时候，我们认真学习，在期末考试取得了好成绩，然后怀着无比激动、自豪的心情，站到讲台上，领取属于我们自己的那一份荣誉！把奖状摆在胸前，露出一个甜甜的微笑，相机就会把这一瞬间永远的保留下来。

　　四年级的时候，我们学习更多复杂的知识，有很多同学不会，考试经常不及格，老师就会为了我们被搞得焦头烂额，可是打也打了，骂也骂了，就是不管用，又能有什么办法呢？她只能视而不见。当他看到我们又取得荣誉时，心里就会感到无比欣慰，像吃了蜜一样甜，比他自己得了奖还要高兴！

　　五年级的时候，我们也学会了许多，而且离六年级很近了，开始帮老师承担事情了。这时，我们才体会到老师有多么辛苦，老师这个职业有多么的伟大！于是我们开始更加勤奋的学习，以优秀的成绩来报答老师，老师也会呕心沥血的教我们知识，让我们更加优秀！

　　现在，我们已经是六年级了，当初的梦想已经实现了，而老师常常对我们说的一句话是：“以前怎么样没关系，你们还有一年时间，在这一年里，只要努力学习，你们还是可以改变的。”有的同学已经从梦中醒来，开始勤奋学习，有的同学却愿意沦陷，不再努力。六年的小学生活已经到末端了，我们就要离开生活了六年的母校，离开自己最最亲密无间的伙伴。我们也给老师留下了不可磨灭的印记：两鬓斑白的白发，就是老师为了我们而气的。

　　生活就像一个句号，当你画上一个完整的圆圈时，就又回到了起点。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下又怎么会有不散的宴席呢？但愿我们以后还能相见！再见了，我的母校！

再见了母校六年级作文 篇4

　　昨天我还是一个刚入学的新生，今天我却要和母校挥手告别了，心中充满了不舍。走进校门，左边是石砌的楼梯，沿着石阶我情不自禁的走上二楼，走到我与同学相处了五年的`教室。一走进教室，一束耀眼的阳光穿过树叶的隙缝，直射到我的座位上，出神的望着黑板，仿佛又回到了那一堂堂生动的语文课，那一道道让我们绞尽脑汁的数学题……一阵清风拂过脸颊，我才缓缓回过身，慢慢起身，慢慢走向操场。来到操场，一大片绿色的人造草坪呈现在我的眼前。操场上，同学们有的在跳长绳，有的在比赛跑步……我们也曾在绿茵场上努力过，拼搏过……难道不是这样吗？记得那次拔河比赛，我也是其中一员，比赛开始了，十个运动员，个个拉得脸红脖子粗，在一旁为我们加油的老师和同学们恨不得帮我们拉一把。最后，我们终于获得了第一名，看着那张奖状，同学们个个高兴得蹦啊，跳啊……

　　母校，您带给我们太多太多美好的回忆，现在要离开它了，心中充满了无数的不舍。别了，母校！让我看看您，再看看您，哺育了我五年了母校！

再见了母校六年级作文 篇5

　　竟要含泪说这时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我句：“再见了，母校！”

　　清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落.这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍.踏进和我们共同度过六年的教室.进门，阳光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来，教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子......许久，我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室.校园里回荡着我的脚步声.随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育，长得很茂盛.这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长.想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才.何况说：不经风雨，怎能见彩虹.顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱，一切便得更加美好了.

　　啊，母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别，和您告别时，我对同学们、对您是那样地不舍。但是，天下没有不散的宴席。母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校！云南：肖剑。

再见了母校六年级作文 篇6

　　岁月匆匆，花开花落，小学六年的生活即将过去，回首往事，母校的一点一滴，一砖一瓦，一草一木，将变成美好的回忆，永远铭刻在我心中。

　　老师是人类灵魂的工程师，老师有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了老师的头发，作业熬红了老师的双眼，老师对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。那一次，是陈老师让我懂得了诚实……

　　那一天，是陈老师接手我们班后的第一个星期四，陈老师评讲完试卷后，叮嘱同学记得带回家给家长签名。我背着书包，迈着沉重的步伐往前走，就在这时，我发现笔直平坦的小路不知怎么变得格外坎坷，路旁的花草变得暗淡无光，就连早晨那蔚蓝的天空也变得灰蒙蒙的。我担心极了：回家以后是要接受严厉地批评，还是“竹笋炒肉”？而这一切的不美好——全都来自那一张“8”字开头的试卷“88”分试卷。这时，我默默地想：能瞒多久就瞒多久，何必自讨苦吃。于是，我轻轻地把试卷夹进了品德书里。

　　第二天早读课，同学们把自己的试卷交给老师检查，当老师检查到我时，疑惑不解地问：“小宁，为什么你的试卷上没有家长的签名？”我支支吾吾地说： “我……我家长出差办公事了。”顿时，整个教室议论纷纷：“怎么会那么巧？骗人的吧。”这时，小明站了起来，严肃地说：“老师，小宁骗人，今天早上我亲眼看见是小宁的妈妈送小宁到学校的。”“我相信小宁。”我抬起头，真好对上陈老师那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，却没有丝毫责怪的意思。从那以后，从陈老师的目光中，我学会了要做一个诚实的人。

　　手足之情好比鱼水之交。六年的同窗情，使我明白了许多，更让我学会了宽容。记得有一次，语文课下课了，我准备把作业交上讲台，谁知，我刚走出位置，一不小心把文文的一支钢笔撞掉在地上，我却恶人先告状，大声地批评文文：“你把这支钢笔放那么偏干吗？好好的课桌你不放，放在桌角，哼，活该！”“你，你……”文文刚想说什么，可又把话咽了下去。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，郑老师捧着试卷走进教室，看着试卷，我想：啊糟了，昨晚放学前郑老师叮嘱我们今天测验有画图题，可我没带尺子，怎么办？试卷发下来了，豆大的汗珠从我头上滴落下来，就在我焦头烂额之际，文文问：“你是没带尺子吗？”我点了点头。“啪”的一声，文文的尺子被截成了两段，“给，拿去用吧。”文文亲切地说。顿时，我感激得不知该说什么。测验结束后，我把那截尺子递给了文文，我感激地对文文说：“ 文文，谢谢你，不计较我把你的钢笔摔坏，还在测验时主动把尺子借给我，谢谢。”文文莞尔一笑：“退一步海阔天空，友情是无价的，岂是一支钢笔可以换来的？”那次，我懂得了宽容。

　　母校给了我宝贵的知识、真诚的友谊、永恒的师生情、快乐的童年！六年的小学将成为我最将回忆的诗篇。

再见了母校六年级作文 篇7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活就要成为回忆了。在即将离开母校的那刻，我们的心里有千千万万个舍不得，留下的只有依依不舍的留恋之情。回忆往事，母校的点点滴滴都浮现在我的脑海之中。多少欢声笑语在这里洒过；多少汗水在这里流过；多少老师的辛勤话语在这里写下……

　　忘不了您，美丽的校园！您像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长；您像一股和煦的春风，吹走了寒冷，带给我们温暖；您像我们心田的春雨，滋润着我们这些幼小的秧苗……在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们学会分辨人间的是非美丑；在这里，我们形成了团结友爱，互相帮助的优良作风……美丽的校园啊，您让我们懂得了这么多，难道我会忘记您吗？

　　忘不了您，敬爱的老师！忘不了您的谆谆教诲，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一个鼓励的眼神……您为了让我们认清汉字，把它们那陌生的面容编成一首首娓娓动听的儿歌，您为我们付出了那么多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的见证。您是慈母，把满腔的爱无私地献给学生；您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘……您既平凡又伟大，把无知的我们带入知识的殿堂，难道我会忘记您吗？

　　忘不了你们，亲爱的同学！难忘的林荫道上，我们曾并肩漫步；难忘的跑道上，我们曾一同奋力奔跑……这些美好的时光将会让我们永生难忘。可如今，马上就要毕业了，心中难道会平静吗？

　　梦溪走别月满轮，

　　花草林中玉已息。

　　走别匆匆已无时，

　　此山泪别月满梦？

　　诗情来表达我的恋恋不舍吧！再见了，亲爱的母校！亲爱的老师！亲爱的同学们！