孩子补课好还是不补好

Question

孩子补课好还是不补好

Answer 1

不补课。
国家推行“双减”就是政府针对内卷出台的政策，要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，目的是让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。“双减”来了，孩子课业压力小了，小伙伴们不用再比拼谁上的课外班多、课外班有名，孩子们有更多时间锻炼玩耍了，天性得到释放。
作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。问题是，目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。
长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。

Answer 2

好
但凡事都有正负两面，作为家长都希望自已的孩子将来八面临风，但在这个过程中需要有良好的方法
补课固然是好事但要适当的补，不能让孩子感到厌烦，感到恐惧，让他觉得这是为他好，让他能够自觉得愿意补

Answer 3

　　不好，补课，不如补习惯。

　　如今“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。补课虽是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课，不如补习惯。

　　补什么习惯？
　　一、补一下阅读的习惯；
　　二、补一下听课习惯；
　　三、补一下做作业的习惯；
　　四、补一下学习方法；
　　五、补一下自信。

Answer 4

这个没什么绝对的好坏。看孩子的意愿以及补课是否真正带给孩子进步了。

Answer 5

补不补要看实际情况。需要补就补，不需要补坚决不补。有些老师想钱想疯了，还就是不能惯。